很多家長并不知道，高中數學補習如何安排。其實，我認為高中數學最适合也是最需要補習的階段是初升高暑假、高一上學期和高二上學期。其餘時間不用補習。

（1）初升高暑假階段的銜接補習非常有必要

千萬不要以為中考結束了，暑假可以放假放松了。深圳很多學生在中考考上四大或者八大高中的，暑假沒補習，真正進入高中就成菜鳥了。

初升高暑假補習目的是讓學生提前熟悉高中數學，做個銜接。畢竟高中數學跟初中數學的差異非常大。高中數學有三個特點：①内容多且雜；②知識點難；③講課速度快。如果初升高暑假沒有進行提前的适應和銜接，學生進入高中後，會突然面對科目多、作業多和考試難的問題，變得束手無策和迷惘，後面學習就一落千丈。這還會影響到選科分班呢！

（2）高一上學期的函數是高中數學的基礎，一定要學透

高中數學的知識點分布來說，高一上學期的函數是高中數學的基礎。函數沒學好，沒搞懂原理，沒掌握函數思想，整個高中的數學都會學不好的。我接觸太多的學生了，都是高一下學期或者高二來補習的。這些學生因為函數沒學好，底子薄弱，後面的數學學得很辛苦。

高中的函數跟初中的函數有着天差地别，千萬不要以為初中數學學得還不錯，高中就很簡單了。高中函數太多了，而且性質又多又抽象，千變萬化的。通過高一上學期的補習，把函數搞懂學透徹，掌握函數的思想比如圖像法等，後面就可以避免再花時間花錢去補習。

（3）要想在高考數學考高分，必須攻克高二上學期的圓錐曲線和導數

如果高一上學期的函數學得好，那麼高一下學期可以不用補習。但對于高二上學期的數學，我還是建議去補習下的。原因是高考的6道大題有一半都是高二上學期的數學，尤其高考大題的最後兩道壓軸題就是高二上學期的圓錐曲線和導數，特别難。而且高考的小題的壓軸題普遍也是高二上學期的數學。

學生如果要考高分，也就是高三高考數學突破120分甚至130分，就得好好地把高二上學期的數學尤其圓錐曲線和導數學得紮實而且深入。如果學生隻能考100分以内，則不必強求把圓錐曲線和導數學透。

很多家長和學生搞錯了。初升高暑假，學生不去補習，沒有提前适應和銜接高中數學，導緻學生進入高中後，無法跟上學校進度和難度。高一上學期不補習，以為剛上高中，還早，可以放羊，結果函數沒學懂，後面的高中數學就學得亂七八糟了。高二上學期不補習，圓錐曲線和導數沒學好，注定數學成績是突破不了120分的。

等到出問題了，高一下學期再補習，或者高二下學期再補習，甚至高三再補習，呵呵，産生的作用就差很多了。因為這個時候再補習，一方面要還之前知識點漏洞的負債，另一方面，前面的新課也要學習。結果必然是事倍功半了。

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