大學期間，我們不僅要學習自己的專業知識，還可以參加各式各類的競賽，其好處不言而喻：1、提高自己的眼界、鍛煉動手能力和小組協作能力。

2、豐富自己的校園經曆，與他人拉開差距，為自己的履曆加上濃墨重彩的一筆。

3、為日後的獎學金評定、考研保研、考公、找工作增添有力的砝碼。

然而，各類比賽和競賽層出不窮，有些小活動不僅不正規，還可能要求收取高額的參賽費用，卻得不到社會認可。那麼，有哪些是具有較高含金量、具有更高的社會認可度的競賽呢？

小裡整理了三大類共十個高含金量的大學生競賽，感興趣的話快快收藏馬住！！[作揖]

一、學科類競賽[贊]

1、“外研設杯”全國英語演講/寫作/閱讀/辯論大賽

含金量：四顆星

特點：始創于1997年，每年舉辦一次，是目前國内規模最大、水平最高的英語專項賽事。

2、全國大學生英語競賽

含金量：五顆星

特點：全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動，全國各高校的研究生及本、專科所有年級學生均可自願報名參賽。

内容：分A、B、C、D、E五個類别，考驗英語綜合水平，含金量高，是評選獎學金、保研的有力證書。

3、全國大學生數學競賽（CMC）

含金量：五顆星

特點：面向本科生的全國性高水平學科競賽，參賽對象為大學本科二年級及二年級以上的在校大學生。

内容：中國大學生數學競賽分為數學專業類競賽題和非數學專業類競賽題。

數學專業類競賽：數學分析占50%，高等代數占35%，解析幾何占15%；

非數學專業類競賽：函數、極限、連續、微積分、向量代數、空間解析幾何、無窮級數等内容，但從第五屆比賽開始，決賽增加15%－20%的線性代數的内容。

4、“高教社杯”全國大學生數學建模競賽（CUMCM）

含金量：五顆星

特點：全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。

該競賽每年9月舉行，競賽面向全國大專院校的學生，不分專業。

5、全國大學生電子設計競賽（NUEDC）(A 類)

含金量：五顆星

特點：政府主辦，是面向大學生的群衆性科技活動，全國統一命題、分賽區組織。理工類保研有力證書。

内容：電源類、信号源類、高頻無線電類、放大器類、儀器儀表類、數據采集與處理類、控制類。

6、中國機器人大賽

含金量：五顆星

特點：中國影響力最大、綜合技術水平最高的機器人學科競賽之一，是我國最具影響力、最權威的機器人技術大賽、學術大會和科普盛會，是當今中國智能制造技術和高端人才的重大交流活動。

二、創新創業類競賽[贊]

7、大學生創新創業訓練計劃（大創）

含金量：四顆星

特點：項目面向在校本科生，以2-3年級學生為主，團隊總人數不超過5人，其他年級的學生也可作為項目組成員參加。項目的運行研究周期原則上為1至2年，鼓勵研究周期短，創新性、可行性好的項目參與申報。鼓勵項目提前完成研究任務。

8、中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽

含金量：四顆星

特點：以賽促學，培養創新創業生力軍；以賽促教，探索素質教育新途徑；以賽促創，搭建成果轉化新平台。

9、全國大學生廣告藝術大賽（A類）

含金量：五顆星

特點：每兩年舉辦一次，面向全國各類高等院校在校全日制大學生、研究生。大廣賽采取全國統一命題的公益廣告和以企業背景資料命題的商業廣告兩種形式。

内容：平面廣告、影視廣告、微電影廣告、動畫廣告、廣播廣告、廣告策劃案、小程序交互廣告、企業公益廣告、短視頻廣告、企業産品文案。

三、商賽[贊]

10、寶潔/歐萊雅/聯合利華等商賽

含金量：五顆星

特點：商賽全稱商業模拟挑戰賽，是一種模拟商業運作的比賽。起源于歐美大學的商業課堂，學生分組組建模拟公司，分别扮演企業中的不同角色在模拟設定的市場環境下，進行公司的模拟運作。通過這樣的方式，将商業理論與實踐相結合。在模拟的運作中，感受真實的商業世界。

商業模拟挑戰賽可以對學生的商業素質能力進行綜合提升，在公司的模拟運作中，學習商業知識、運用商業理論、理解市場規律、提高商業專業技能，在團隊的高壓合作中，學習有效的溝通，培養責任意識，提升領導力，鍛煉計劃和執行力。

這是小裡同學，關注我，獲取更多學習資源。[作揖]

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