小學語文三年級上冊第17課《古詩三首》，這三首詩分别是唐代大詩人李白的《望天門山》，還有宋代蘇轼的《飲湖上初晴後雨》，以及唐代劉禹錫的《望洞庭》。

本單元的語文要素是“借助關鍵語句理解一段話的意思”。

這三首古詩的學習，主要是引導孩子們積累寫景的古詩，感受我們祖國河山的美麗和傳統文化的博大精深。

讓我們去詩中感受天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色吧；讓我們去詩中觀賞西湖在不同天氣下呈現的不同風姿吧；讓我們去詩中月夜遙望千裡洞庭，感受。湖光山色盡收在眼底吧。

大家一起跟随讀老師的腳步，學習這三首古詩。

一、學習目标

1.認識“亦、宜”等5個生字讀準多音字“抹、磨”，會寫“斷、楚”等13個字。

2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《望天門山》。

3.能用自己的話說出詩句的意思，想象詩中描繪的景色。

明确了本課的目标，讓我們來讀一讀這三首古詩吧。

1.望天門山

唐·李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

2.飲湖上初晴後雨

宋·蘇轼

水光洌滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

3.望洞庭

唐·劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。

二、教材分析

語文書74頁、75頁這三首古詩，我們分開來看，首先看第1首《望天門山》，詩中描繪的是波瀾壯闊的長江，從天門山中間奔流東去的雄奇景色。

詩中一個“望”字統領下文，天門山的山形和長江的水色融為一體，壯麗的景象就好像展現在眼前一樣。

《飲湖上初晴後雨》寫的是蘇轼任杭州通判期間，描繪了西湖在不同天氣下呈現的不同風姿，前兩句是寫景，分别寫了晴天時和雨天時西湖的樣子。

是的，後兩句與前兩句相互照應，用絕色的美人來比喻西湖。可能在作者的眼裡，西湖就像西施一樣，無論是淡妝還是盛裝打扮，無論是晴天還是雨天，都非常的美，美不勝收。

《望洞庭》通過豐富的想象巧妙地描寫，把色調和諧淡雅無比的洞庭美景，再現于紙上。詩歌也是從一個“望”字入手，生動地描繪出洞庭湖水甯靜祥和的朦胧之美。

三、古詩的學習

1.古詩《望天門山》

同學們理解一首古詩，首先熟讀這首詩，然後聯系上下文内容，借助注釋和插圖試着翻譯。

注釋中“天門山”指的是今天的安徽東梁山與西梁山的合稱，東梁山在今天的蕪湖市，西梁山在今天的馬鞍山，兩山隔江相對，像天然的門戶。

“楚江”指的是長江中下遊部分河段，在古代流經土地，所以稱為楚江。

古詩翻譯：高高的天門山中間斷開了，成為東西兩座山。好像是被長江之水攔腰劈開的。碧綠的江水東流至此，回旋澎湃，兩岸的青山相對聳立，一葉小舟正乘風破浪，從日邊駛來。

2.古詩《飲湖上初晴後雨》

這首古詩描繪的是西湖在不同天氣下呈現出來的不同風姿，表達了詩人熱愛大自然的思想感情。

我們來看看這首詩吧，看看語文書74頁下面的一幅插圖，插圖的上面還有幾個注釋，我們結合插圖聯系上下文，借助注釋來翻譯一下這首古詩的意思，水面上波光粼粼，晴天西湖的景色是那麼美好，。

山色迷茫，在雨中的西湖景緻也很奇妙，如果把西湖比作美女西施，那麼無論是淡雅裝飾，還是盛裝打扮，都那麼的合适，真是美麗動人，多姿多彩啊！

3.《 望洞庭》的學習

這首古詩選擇了月夜遙望的角度，把千裡洞庭湖盡收在自己的眼下。最具代表性的就是那湖光山色了！作者通過豐富的想象、巧妙的比喻，把洞庭美景寫在了紙上，讓我們感受到作者對大自然無比的熱愛和寬廣豁達的胸懷。

詩的前兩句寫了洞庭的秋色，是那樣和諧甯靜。

後兩句寫了洞庭山水的山清水翠。

全詩翻譯：洞庭湖的水光與秋月互為映襯，水面上風平浪靜，猶如一面沒有經過打磨的銅鏡，遠遠望去，洞庭湖的山水一片翠綠，恰似白銀盤裡托着一隻小小的青螺。

四、字詞的學習

同學們請看語文書75頁，孩子們需要認識的7個生字，其中兩個是多音字，另外本課需要學生會寫的字一共有13個。

多音字和生字的字音，大家可以看圖片學習，需要強調的就是同學們在書寫“未”的時候，上橫短、下橫長，不要把它寫成期末的“末”。

另外呢，同學們寫“孤”字，注意他的右半部“瓜”第三畫是豎提。

五、課後題講解

語文書75頁第1題，要求孩子有感情朗誦，并背誦這三首詩，會默寫《望天門山》。

同學們在朗讀的時候，可以根據老師劃分的朗讀符号，試着去讀。比如：右上的箭頭表示聲音的上揚，三角号表示聲音的回旋，一個斜杠表示略有停頓，兩個斜杠表示停頓的時間略微長一些。

在朗讀《望天門山》的時候，用豪邁的語調去讀；同學們在讀《飲湖上初晴後雨》的時候，注意節奏要明快，語調要上揚；在《望洞庭》中，同學們的語調要柔和一些，明快一些，再平穩一些。

課後第2題指導：

用自己的話說說下面詩句的意思，如何翻譯詩句的意思呢？學生們一定要注意，首先我們可以熟讀，想象詩中的景色，再聯系上下文内容，結合插圖和注釋來試着翻譯。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

意思是兩岸的青山相對聳立，一葉孤舟從天地之間飛快飄來。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

意思是洞庭湖的山光與秋月相互映襯，水面風平浪靜，如同一面沒有打磨過的銅鏡一般。

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