讓世界充滿愛

六年級作文

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六年級上冊第三單元《——讓生活更美好》

六年級上冊第三單元《——讓生活更美好》

習作要求

1.把習作題目《—— 讓生活更美好》補充完整。橫線處補充的内容很寬泛，可以是所給的八個話題“微笑、誠信、夢想、創意……”中的任何一個，也可以寫其他話題。

2.寫清楚是什麼讓你的生活更美好，它是怎樣影響你的生活的。

3.寫的時候注意用具體事例來說明。

4.結合自己的生活體驗，寫出真實的感受。

二、審題指導

這是一個半命題作文，需要寫清楚自己的生活由于這件事發生了怎樣的變化，還要把這件事讓生活更美好的原因寫具體。

我們在構思時一定要把自己最擅長的方面表現出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

可以選自己積累了豐富材料的方面來寫，比如你積累了豐富的有關遊玩方面的材料，就可以寫“旅行”這個話題；可以選自己的興趣愛好來寫，比如你喜歡踢足球，可以寫“運動”這個話題；可以選自己感悟最深的方面來寫，比如你覺得科技對自己的生活影響很大，就可以寫“科技” 這個話題，這樣寫作就更能言之有物了。

先思後寫。當你拿筆構思時，不假思索馬上就想到的内容，最好先不下筆寫，因為别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3至5分鐘，靜下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材别人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗、自己的發現、自己的感受。

優秀作文展示

愛，讓生活更美好

木蘭縣建設小學校六年二班 萬文赫

周六，又是補課大軍，忙得不亦樂乎的時刻，又是拼命三郎們，發奮學習的大好時光，而此刻躺在病床上的我，卻隻能“望天興歎”。

窗外下着雪。暗淡的雪花，漫無目的地任憑狂風卷着它漫天飛舞。天昏地暗，烏雲層層包裹住天空，陰雨使我都不相信這是個生機勃勃的上午。哎！此時我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無助！已經落下快一個月的課怎麼補？我還能學習好嗎？心細如頑童吹出的肥皂泡，遠遠地怎麼也抓不着，待抓住時卻又破碎掉，不堪一擊。

這時門“吱”地一聲推開了，媽媽端着藥走進來。她一臉的倦容還要強裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床，照顧我喝水、喂藥的緣故。媽媽一邊看着我把藥全喝掉，一邊不放心地檢查我的被角壓實沒有。然後怕我無聊，又找了一本文摘，坐在床邊講給我聽。

讓我驚喜的是不一會，好友小A也打來電話，安慰我千萬别着急，要安心養病，又告訴了我作業，還有近些天班級裡的大事小情。最後更是打包票地安慰我說，落下的課她能幫我補！一股溫流湧上了我的心頭……窗外，風小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳地向下落。

沒多久，爸也回來了，他特意冒着大雪天買來我最喜歡吃的水果。媽媽也把老師發來的短信讀給我聽，老師告訴我：要好好養病，課落下了不要緊，到時候學校老師同學們一定幫我補上！

聽到這裡，我的眼睛一下子濕潤了，一縷陽光照射進我的胸膛，一切陰霾，煙消雲散。我擡頭望望窗外，太陽已經出來了，陽光沖破雲層的重重阻礙，很溫和地照在雪地上，雪反射着太陽光，我的心裡暖洋洋的，亮堂堂的，很溫暖。

我知道，有了大家的關心，眼前的困難不算什麼。家人和同學們的關愛，照亮了我的生活，因為有愛在，我知道我的生活會更美好！

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