家長們發現了嗎？在新部編版小學語文教材中，加大了對神話類課文的比重。

四年級的語文課本中，專門開設了神話主題的單元，學習《盤古開天地》、《精衛填海》、《女娲補天》等神話故事，特别收入了《精衛填海》的原文，并要求孩子背誦。而這些神話故事，都來自于《山海經》。

在新部編版初中語文課本中，更是明确要求孩子課外閱讀《山海經》。

為什麼現在教科書會如此強調讓孩子多讀神話故事？

中國擁有幾千年的傳統文化，其中的精髓仍舊是今天人們學習探究的瑰寶。而一提到中華傳統文化就不得不提到中國的神話故事，可以說中國古代的神話是中華傳統文化的思想源頭。孩子學習文化，自然是要從文化的源頭學起。

其次，孩子們都拒絕不了神話故事。神話大多以神、鬼為主角，這些都是從現實平淡的生活中多出來的幻想故事，比起枯燥的傳統文學要有趣得多，更能夠引起孩子對讀書的興趣，這種興趣是引發孩子自主培養閱讀習慣的關鍵。

再有就是，神話故事裡附帶的那種“善有善報，惡有惡報”的道理，會潛移默化地讓孩子明白人性的複雜，對孩子的心理健康成長也是有幫助的。像《精衛填海》這個故事，孩子讀完就會學習到精衛堅持不懈、矢志不渝的做事精神。

《山海經》可以稱得上是一部中國上古神話巨著，精衛填海、大禹治水、誇父逐日、女娲補天這些脍炙人口、代代相傳的中華傳統神話故事都來源于此。

選自部編版小學語文四年級上冊

近幾年，也有很多大熱的影視劇取材自《山海經》，如《三生三世十裡桃花》裡的九尾狐，《花千骨》裡的長留山、《大魚海棠》等等。

可以說，《山海經》是中國神話傳說的搖籃。

《山海經》中除了我們熟知的一些神話傳說，還包括了地理、曆史、醫藥、習俗等内容，說是一本上古的百科全書都不為過。

神話作為人類文明的起源，至今依然生命力旺盛，源源不斷給予現代社會力量。

這樣的曠世經典名著，應該在孩子閱讀的黃金期——小學階段，盡早讀一讀。

但是《山海經》的原著是文言文，全文約3萬餘字，内容太過于晦澀，很多成年人都看不下去，更别說閱讀能力還不夠的孩子們了。

前不久，我在給孩子挑寒假讀物時，就發現了這樣一套專門寫給孩子的——《孩子讀得懂的山海經》

這套書把《山海經》細分成了3冊：

《孩子讀得懂的山海經：神話》

《孩子讀得懂的山海經：神獸》

《孩子讀得懂的山海經：異人國》

一拿到手我就被這套書内頁的插畫震撼到了，太美了！這是我對這套《山海經》的第一印象。再仔細翻看内容後，更是覺得這套書特别适合給孩子課外閱讀，因為它足夠能挑起孩子的閱讀興趣。

我家孩子今年上三年級，先給她看了神話那一本，起先還擔心她不愛看，結果小姑娘自己花了一周時間看完了，還着急想看後面的書。

從娃身上得到了驗證，我更認為，這是一套可讀、可看、可聽的，真正寫給孩子讀的《山海經》，适合6-14歲的孩子看。

首先來說說這套書的主創團隊，那可是大有來頭，作者蘭夢醒、賀維芳和許萍萍，均是作家協會的成員，都獲得過冰心兒童文學獎，他們懂兒童心理，特别擅長用孩子聽得懂的語言去講述經典故事。

再說這套書的内容編排，采用了新編故事 原文的方式，生僻字均為孩子标有注音，以及注釋，幫助孩子掃清閱讀障礙。

作者們運用她們出色的講故事能力，把一段段難懂的原文，改編成了一個個有趣的小故事，保留了原文的關鍵部分，孩子在看故事的時候就相當于在讀原文，深層次地感受到《山海經》原版的精髓。

比如一臂國的故事，原文隻有這樣一小段，孩子隻能了解到一臂國的位置和特點：

而新編的故事就比較有趣。原來一臂國的人，出門時要結伴而行的，他們通常和另一個一臂人結合成完整的人，再去做事。家裡人數多，很輕松能湊成一對兒，家裡隻有一個人的話，他們隻能單着腳，撲通撲通地跳出家，找到合适的人，才能像普通人一樣去打水了。這樣的擴展細節，孩子讀着是不是很有意思？

這套書的編寫還有一個特點，就是每介紹一個神獸或是異人時，都會把他們的概況先列出來，方便孩子迅速了解他們的特點。

這套書的作者參考了衆多版本的《山海經》的内容，分成神話、神獸、異人國三冊分别講解。

《孩子讀得懂的山海經：神話》這一冊，挑選了90個傳說故事，如：大禹治水、精衛填海、誇父追日等等的上古神話。孩子們通過閱讀這些故事，不但能增長知識，還能了解到我國源遠流長的曆史文化。

《孩子讀得懂的山海經：神獸》這一冊裡，為孩子講述了那些帶有“特異功能”的動物。

身形像羊，有紅色的胡須，能給人帶來好運的蔥聾；出現在哪裡，哪裡就會幹旱的鱄魚；還有魚身蛇尾的虎蛟，吃了它的肉就能不生腫病……

這些稀奇古怪的動物，個個身上都充滿了奇幻神秘的色彩，激發孩子的好奇心和閱讀興趣。

《孩子讀得懂的山海經：異人國》，《山海經》中還有各式各樣的“奇”人。

有三頭的、九尾的、一目的，還有身上長着鳥羽的人、長着魚尾的人、長着蛇身的人……

整套書将整個《山海經》的神話傳說、奇珍異獸、異人奇國的故事串聯起來，讓孩子輕松讀懂，一讀就停不下來，推薦給6—14歲的孩子們！

據說，《山海經》最初是有圖的，後來失傳。現今能看到的“山海圖”大多是由明清畫師根據原文所畫，比如《誇父逐日》的古代版本長這樣：

圖片來自百度《山海經》百科

是不是這種畫風的插圖很難引起孩子們的閱讀興趣？

來看看這套書的誇父逐日插圖：

如果說有的插圖隻是為了做插圖而存在，那這本書的插圖就堪稱藝術了。這套書由三位大師級獲獎插畫師，曆時三年，根據《山海經》的原著内容進行了300餘幅畫的創作。

畫風獨特，張張精美，既有現代寫實，也有神秘感十足的全景彩繪，再現了《山海經》的靈魂！

這套書的插圖大部分都是彩色的，顔值超高，符合當下孩子們的審美，也更能抓住孩子的注意力，随便翻開一頁，都是視覺盛宴。

出版社還請了專業的播音老師為這套書錄制了音頻，咱們給孩子讀書讀累了，孩子自己看書眼睛疲勞了，随時随地掃一掃，就可以聽書啦！

聽着音頻宛若在聽一場動聽的廣播劇。孩子再結合書中的精美畫面，真是視覺與聽覺的雙重體驗，腦海中馬上浮現一場上古神話大戲！

這麼棒的文字，這麼美的插圖，搭配精裝制作，拿到手後你會發現它非常有質感！

封面主圖也采用了《山海經》中的神奇怪獸形象，第一眼就給孩子一個神秘而又唯美瑰麗的異想空間。

内頁采用膠版紙，紙張的底色淡雅，印刷後表現的色彩層次豐富，效果堪比原圖。

還可平鋪在桌面上，讓跨頁部分能夠完整的展現給孩子看。

這套《孩子讀得懂的山海經》，将古書中那些神秘的國家、長相奇特的動物、玄幻離奇的故事以一種新的形式呈現出來，不僅能夠激發孩子的想象力，還能豐富孩子的傳統文化素養，更深入、更全面地理解這部經典巨著，從更廣闊的角度發現中國傳統文化的神秘壯闊！

馬上要放寒假了，如果你想給孩子看些課外讀物培養閱讀興趣，開闊眼界，那麼這套如此精美的《孩子讀得懂的山海經》，我強烈推薦給你！在孩子閱讀的黃金時期，一定不要錯過這樣精緻的讀物！

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