小學最後一年了，兒子還是老樣子，粗心、落題、考試得70多分，相同卷子重做一遍就能得95分。貪玩、丢三落四、做事顧前不顧後，說他還特别容易生氣。到底什麼時候能開竅啊？”

“男孩開竅晚”并非民間的謠傳，而是已經被腦科學證實的現象：這是由男孩與女孩在大腦發育上存在的差異決定的。通過核磁共振成像可以清晰地看到，男孩腦中的胼胝體比女孩小，而胼胝體是負責左右腦之間聯系的重要部位。



也就是說當一個信息進入女孩的大腦，神經電信号将把這個信息同時傳遞給大腦的左右兩側，經過整個大腦的協同工作，女孩往往能夠全面、立體的分析信息并得出結果。

但當這個信息進入男孩的大腦，神經電信号隻能帶着它在單側大腦遊曆，因為每次要去另一側的時候都會被告知“此路不通”！所以男孩看問題往往更加“一根筋”，不知道變通。

更不用說諸如閱讀、演講、計算、邏輯思維等等這些需要兩側大腦共同參與思考的複雜工作，男孩常常明顯落後于女孩，直到14-16歲的青春期才會開始全面趕超。

與此同時，男孩的腦幹中有更多的脊髓液，血液中的多巴胺含量和睾丸素含量也比女孩更多，這使他們精力更旺盛，體力也更加出色，在大動作的發育中遠超女孩。但也更容易情緒化、難以長時間地集中注意力。



靜待他“開竅”？當心孩子過早退出學業競争

如果您認為隻要“靜待花開”，早晚能等到男孩“開竅”，那隻能說您可能過于樂觀了。遺憾的是，女孩對于男孩的全面超越，已經不僅僅局限在小學。

根據教育部的數據，1999年女生通過高考成為“大學生”的比例為40%，2007年這一比例已經達到53%，而到了2013年則達到55%。在國内某理工大學的一項調查中，雖然該學院男女比例為4:1，但卻有50%以上的獎學金被女生獲得。

男孩的大腦發育策略，讓他們在遠古時代能夠更快速進入“狩獵者”的角色；但為什麼在當今的教育體制下，男孩卻在經曆從小學到大學的整體“大潰敗”？

更早的識字要求讓男孩“輸在了起跑線”

盡管教委反複發文要求進入小學“零起點”，但事實上，大多數孩子早在幼兒園中班的時候已經開始練習識字，這對男孩子的挑戰不小。有研究稱5歲男孩的識字和語言能力，僅相當于3歲女孩，在女孩已經可以順利的獨立閱讀時，許多小男生還是“小文盲”。

上小學之後，半個班的同學都已經識字上百，甚至有些女孩已經有2000以上的識字量，老師會很自然地按照大部分學生（大部分女生）的程度來控制速度，這對“慢半拍”的男生顯然并不公平。

如果小學課程更多的是：拔河、短跑、打籃球，男孩會體現出他們的優勢，但現在，他們隻能痛苦地追趕。



僵化的課堂和作業機制更适合“情緒穩定”的女孩

家庭問題專家史蒂夫·比達爾夫在《養育男孩》一書中指出，女孩的大腦前額葉通常發育得更早，而這一區域負責人的“自制力”，所以女孩可以穩穩當當地坐在教室，但這對于男孩而言幾乎進于摧殘。更不用說，現在許多小學連下課的10分鐘，也要求孩子們盡量待在教室。

男孩在這個過程中，會變得注意力渙散，情緒焦慮，上課時就難免會出現小動作、走神、交頭接耳的情況。按照現在的教育方式，罰站、罰抄不可避免，男孩們很容易産生“我很壞”的自我認知。更不用說小學老師絕大部分都是女性，更容易用女性的思維方式理解孩子。



早期競争的失敗，讓許多男孩過早退出學業競争

一般到青春期後期，男孩的大腦發育成熟，男女在學習中的差距基本消失。這個年齡段裡，女孩快速發展的情感能力讓她們更容易分心；而男孩因為更加專注，反而容易取得學業上的優勢。

但是，如果孩子初中還沒開“竅，”就沒跟上平均水平，會提前被“分流”，連考高中的機會都沒有了更别說大學了。而許多男孩過早退出了學業的競争，不僅僅是因為大腦發育不的成熟，還因為心完全的“失去信心”。

許多男孩在剛上小學的時候都就開始倍感慮，還有家長說起過己兒子用筆在書桌上深深的刻下“我是失敗者”。有這樣的情緒，孩子如又何“開竅”？就算“開竅”了，也一定開在學習以外的愛好中。因為他已經把“失學習敗者”的标簽，深深的刻在自己心裡。



面對這樣嚴苛的教育環境，抱着“早晚會開竅”的思維，什麼都不做，隻是靜待男孩花開，這是不負責任的。

靜待花開指的是對結果不強求，但不代表家長能夠“不作為”，相反家長更需要科學的從男孩的生理特點出發，一方面保護好男孩的自信心，另一方面，通過科學的方法幫助男孩鍛煉大腦，提早“開竅”，在學業上能夠發揮自己最大的潛力。而不是因為您的“不作為”，早早被迫退出競争。



在後面的專題内容裡，我們會從頭腦訓練、心理情緒訓練和“麻煩事兒”三個方面，分别深入介紹幫助男孩“開竅”，保護男孩自信，穩定男孩情緒的實操案例和方法。

在頭腦訓練中，會分三章介紹幫助男孩增強左右腦聯系、提升數學思維、加強小肌肉和上臂協調的具體訓練方法，堅持鍛煉可以加速孩子大腦胼胝體的發育，增強大腦前額葉的功能，提升孩子的邏輯思維能力、情緒控制能力和書寫能力。



在情緒心理訓練中，将為您解答“為什麼孩子越學越笨？”“怎樣找到孩子學習的‘敏感帶’”“怎麼說，男孩才會聽”“如何提升孩子的意志力”等問題，幫助您解決跟男孩教育和溝通中的種種誤解，讓男孩變得更懂事兒，提高他們的責任感和自制力。



而在“麻煩事兒”部分，會聊聊關于“男孩、手機、遊戲”、“男孩早戀”、“青春期”等問題，給您提供更多男孩教育的成功案例分析，相信能夠幫助您睿智、順利的解決成長路上的各種小麻煩。



不同于許多“高大上”的育兒書籍，本專欄的所有方法都是我在兩個兒子身上使用過的，我會跟大家分享成功與失敗的案例，希望更清晰的将各種育兒學說和方法在孩子身上實際的效果情況展現給大家。歡迎訂閱專欄，更歡迎留言，您的每條留言都是對我的支持，我也會細細閱讀。

我是楓糖媽媽，學習治療師，多平台育兒領域優質作者，專注于男孩的大腦訓練、心理調試，幫助您不打不罵、不生氣，提升孩子的責任感、自信心和學習成績。

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