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一二年級必考看圖寫話

生活 更新时间:2024-07-25 01:13:58

看圖寫話一直是低年級孩子語文練習的重頭戲,那怎樣才能寫好話,讓孩子為以後的寫作打好基礎呢?

孩子們現在上一二年級了,要求孩子看圖寫出一段通順、連貫的話,對有些孩子來說确實很難。那麼作為家長如何輔導孩子的寫話,下面我給大家提出幾點好建議:

看圖寫話四步法

指導學生看圖寫話,一般來說應注意抓住“看、想、說、寫”四個環節。

認真觀察看仔細

一二年級必考看圖寫話(一二年級看圖學話四步法)1

孩子寫話之前,首先要看圖,對給出的圖示看仔細,看清楚,在大腦裡形成清晰的印象。弄清圖的類型,是單幅圖還是多幅圖,如果是單幅圖,重在引導觀察的順序,或從上到下,從下到上;或從遠到近,從近到遠;或從左到右,從右到左;或從中間到四周,對畫面所表達的主要内容先有一個整體性的了解。

如果是多幅圖,寫話時,要引導孩子比較圖與圖之間的聯系和變化,把多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物,使人物形象更加豐滿逼真,故事情節更加曲折動人。

想象合理才能寫生動

一二年級必考看圖寫話(一二年級看圖學話四步法)2

看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,可以通過适當的提問,鼓勵孩子進行合理想象,使靜止的畫面盡量動起來、活起來,使單調的畫面充實豐富起來。可由一幅圖聯想到前前後後的幾幅圖,由一個動作聯想到前前後後的幾個動作。抓住一個想象點、一景一物、一舉一動,讓孩子自由想象,讓童心自由綻放。

指導說話要說到位

一二年級必考看圖寫話(一二年級看圖學話四步法)3

由于低年級孩子日常使用的是對白語言,表達起來缺乏條理性和連貫性,說起話來前言不搭後語,跳躍性很強,有時重複,有時帶語病。

在訓練時不能操之過急,耐心地指導孩子有條理地說,連貫地說,用普通話大聲地說,及時糾正語病。能說清楚什麼人、什麼時間、在哪裡、幹什麼就行了。在說的基礎上再動筆寫,自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。

降低要求,讓學生我手寫我心

一二年級必考看圖寫話(一二年級看圖學話四步法)4

剛開始學習寫作文的時候,要求不要太高,從一句話開始,慢慢增加到寫到一段話,這時候就可以要求孩子們寫得具體一些。寫人物,可以寫他們的動作、神态、心理活動和對話;寫動物,可以介紹它們的外形、顔色、習性、活動情況;寫事情,就需要把事情的經過交代清楚。

當然,在指導中,我們應鼓勵孩子在語言表達上有獨到之外,鼓勵他們說具體,說形象。

一二年級必考看圖寫話(一二年級看圖學話四步法)5

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