來源：微信公衆号“創青春”（ID：zgqncyxd）

這些年，不知你是否察覺到家鄉的變化

或是萬象更新，或是已認不出的風景如畫

2021年的旅途即将到達終點

一個學期即将畫上句号

讓我們告别期末的繁忙功課

回到家鄉這片熱土

用一次生動的社會實踐

留下最珍貴的青春紀念

新時代新征程，新青年興家鄉

現在，2022年寒假全國大學生“返家鄉”社會實踐

邀你一起來參與！

深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，認真落實關于青年工作的重要思想，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，按照“團中央統一規劃、省級團委統籌指導、地市級和縣級團委自主實施”及“因需設崗、按崗招人、雙向選擇、屬地管理、就近就便”的工作原則，以重點開展縣（市、區、旗）輻射帶動其他縣（市、區、旗），發揮縣級團委的“生源地”優勢，組織大學生返回家鄉參加社會實踐，幫助大學生提升社會化技能，建立在外高校學子與家鄉聯系的制度化渠道。

圍繞慶祝建黨百年主題，聚焦鄉村振興主戰場，将《與大學生朋友們》一書作為社會實踐的行動指南和生動教材，通過返鄉社會實踐的形式，幫助和引導大學生充分感受家鄉變化，銘記黨的奮鬥曆程，增強服務人民、回報家鄉的責任感使命感。

1. 政務實踐。組織學生深入地方黨政機關、事業單位一線崗位，承擔具體工作。尤其在黨史學習教育、政策宣傳解讀、疫情防控等方面積極發揮作用。

2. 企業實踐。通過大學生專業方向與企業崗位需求的雙向匹配，組織學生參與家鄉企業實際工作。鼓勵涉農專業學生到合作社、農業企業等參加實踐。

3. 公益服務。組織學生通過志願服務等方式，在農村、社區以及青年之家、四點半課堂等基層一線的公益崗位，開展扶貧濟困、扶弱助殘、課業輔導、服務群衆等工作，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。

4. 社區服務。動員學生主動向村、社區報到，在鄉鎮團委和村、社區團組織的統一領導和調度下，就近就便編入志願者組織、青年突擊隊等，通過多渠道力所能及地參與基層治理日常工作。其中，請相關縣（市、區、旗）面向實施“社區青春行動”的每個社區安排不少于10名大學生開展社會實踐。

5. 兼職鍛煉。結合當地具體情況，組織安排符合條件的學生擔任鄉鎮團委及村、社區團組織等基層團組織的兼職幹部，參與相關工作，發揮積極作用。

6. 文化宣傳。組織學生探究家鄉特色文化，用好家鄉豐富資源，講好家鄉生動故事，開展多種形式特别是生動活潑的理論宣講、文化宣傳和網絡直播等活動，高揚主旋律、傳播正能量。

7. 網絡“雲實踐”。動員學生充分發揮移動互聯網和智能網絡平台的作用，從地方經濟社會發展特别是鄉村振興等領域入手開展社會調查，常态化開展“雲組隊”、“雲調研”、“雲實踐”等活動，形成鄉村調查報告等實踐成果。

各級團組織結合當地實際，可同時實施若幹項實踐内容，也可從中選取一到兩項逐步推進，突出價值感召力和實踐質量，務求實效。

1. 信息獲取：關注“創青春”微信公衆号和家鄉所在地的省、地市、縣區的團組織微信公衆号，閱讀“返家鄉”系列相關推文。

2. 報名申請：在“創青春”微信公衆号的“服務平台”-“返家鄉”欄目入口登錄“返家鄉社會實踐崗位對接系統”， 按分類、區域搜索崗位信息，确認選擇合适的崗位後，填報并提交報名信息，等待審核和系統提示信息，按信息指示開展後續操作。通過雙向選擇方式錄取。

3. 參加實踐：返鄉後按照當地團委和用人單位要求，及時了解崗位、認知崗位、适應崗位，加強學習，高質量完成崗位任務；要遵紀守法、誠實守信、保守秘密，嚴格遵守疫情防控要求，積極主動參與具體工作，彰顯新時代青年大學生的精神面貌和責任擔當。

4. 記錄成長：關注“創青春”微信公衆号和視頻号，将實踐日記、體會制作成文案和短視頻，通過後台留言方式或@的方式參與投稿；及時與校院團委、指導教師、朋輩同學等分享交流，向更多的同學老師宣傳展示自己的家鄉。

5. 總結分享：做好實踐總結思考，對返鄉實踐中形成的優秀成果可以邀請指導教師做進一步提升挖掘，轉化成學術型實踐成果或活動型實踐成果。積極參加各級團組織開展的總結交流活動以及“返家鄉”社會實踐個人和團隊評先推優活動。

1. 省級團委層面。各省級團委青年發展部、學校部要進一步加強對各縣級團委和學校團委的督促指導，提早謀劃部署，牽頭落實發布方案、統籌指導、總結報送、典型宣傳等具體工作職責。立足各方需求，整合多方資源，合力推動寒假“返家鄉”社會實踐活動有序、有效開展。

2. 地市級、縣級團委層面。落實組織開展“返家鄉”社會實踐活動的主體責任，協調聯系當地黨政機關、企事業單位、社會組織等，按需挖掘優質實踐活動崗位，在“創青春”微信公衆号的“服務平台”-“返家鄉”欄目入口登錄“返家鄉社會實踐崗位對接系統”，發布崗位信息，進行項目管理。做好宣傳發動、确定人選、對接培訓、跟蹤總結等工作，豐富活動形式，突出工作内涵，吸引學生主動向當地團組織報到對接。

12月16日至26日為重點開展縣（市、區、旗）寒假崗位集中填報階段，每個重點開展縣（市、區、旗）發布崗位原則上不少于50個。每周将對各重點開展縣（市、區、旗）發布的崗位數、招募人數、報名人數、錄取人數、報到人數等數據進行統計。

3. 高校團委層面。注重落實宣傳動員、培訓指導、學分認定、總結傳播等工作職責。充分發揮工作主動性，以團支部為單位，組織青年學生積極參與“返家鄉”實踐。

各級團組織要做好2021年度全國大學生“返家鄉”社會實踐活動的系統梳理工作，根據工作實際，從工作部署、推進措施、組織動員、活動情況、重點項目、總體數據、實踐成效、創新做法等方面做好全年、全方位的經驗總結；強化思想引領，開展線上或線下的報告會、分享會，組織優秀實踐個人在青年學生中分享實踐過程中的鮮活事例、實踐成果、活動感悟等；加強宣傳，通過微信、微博、校園媒體等渠道，選編活動中優秀案例、創新做法，充分運用“互聯網 社會實踐”的新模式，展示“雲組隊”、“雲調研”、“雲訪談”等創新成果，向廣大青年學生進行傳播推廣。

對于2021年度全國大學生“返家鄉”社會實踐活動，全國層面将表揚表現優秀、成績突出的200個左右單位（“返家鄉”重點開展縣級團組織及提供“返家鄉”實踐崗位的相關單位）、200名左右個人（負責“返家鄉”實踐工作的有關個人和參與“返家鄉”社會實踐活動的學生）。

“返家鄉”社會實踐活動表揚的優秀單位原則上須從2021年度“返家鄉”重點開展縣（市、區、旗）中産生，綜合考慮2021年暑期和2022年寒假“返家鄉”社會實踐活動組織開展情況。“返家鄉”社會實踐活動表揚的學生由組織活動的縣級團委推薦。具體名額安排于2022年2月份通知。

今年，在過去兩年試點探索的基礎上，進一步明确工作重點、合理擴大實施規模，各級團組織圍繞慶祝建黨百年主題，聚焦鄉村振興主戰場，以重點開展縣（市、區、旗）為主，紮實推進“返家鄉”社會實踐的組織開展，湧現出獨具特色的創新做法和可供複制的經驗，形成了百花齊放的發展态勢。截止目前，已有467個重點開展縣區團委輻射帶動900餘個縣區組織開展“返家鄉”社會實踐活動，超過2000所高校的19萬餘名學生報名參與。

返家鄉學生參加社會實踐活動啟動儀式

返家鄉學生參與“大手拉小手情滿鄉村”志願服務活動

返家鄉學生參與社區新冠疫苗接種工作

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