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一般大考作文老師怎麼批

教育 更新时间:2024-11-13 04:44:41

一般大考作文老師怎麼批(老師點評升格作文)1

【升格作文

母愛如花

世界上有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受;世界上有一個人,她默默無聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報。這種愛,叫母愛。這個人,叫母親。”母愛如花,散發着沁人心脾的芳香。(開頭點題,引出下文

母愛如茉莉(小标題點題)

母親對我的愛如同茉莉花一般,淡淡的香氣,溫暖我心。(段首點了小标題“母愛如茉莉”)記得有一次,我大病初愈,吃什麼都沒有胃口。每到飯點,母親都會變着花樣給我做一些從沒見過的稀奇玩意,而且十分可口,像什麼酸奶布丁、冰雕沙拉等。還有用面做的小點心,做得十分漂亮,吃起來特别美味,百吃不膩。如今回想起那清甜的味道,感覺就如同茉莉一般,清甜味布滿味蕾,充盈在鼻尖,那是茉莉的味道,是點心的味道,也是母愛的味道。(段尾點了小标題“母愛如茉莉”,同時照應題目

母愛如滿天星(小标題點題)

母親對我的愛如同那滿天星一般,不大,但遍布我人生的每一個角落。(段首點了小标題“母愛如滿天星”)母親平常為我洗衣做飯,我有事就為我奔波,我有要求就盡力滿足,早上我去上學時的叮囑,晚上我睡覺前的一杯牛奶,中午茶杯裡經常變換口味的茶,天涼時的呵護,生病時的關心,生日時的禮物……生活中的星星點點,都在訴說着母親對我的愛。母親是我可以避風取暖的港灣,母愛如同滿天星,花朵不大,但團團簇簇,遍布我的生活,灑滿我的心田,給予我關懷和愛。(段尾點了小标題“母愛如滿天星” ,同時照應題目

一般大考作文老師怎麼批(老師點評升格作文)2

母愛如玫瑰(小标題點題)

母親對我的愛如同玫瑰一般絢麗芳香,讓人驚羨,讓人癡醉,卻渾身帶刺,使人警醒。(段首點了小标題“母愛如玫瑰”)記得有一次,我拿着一個玩具在房間裡向上抛,抛上去,再接下,再抛,玩得不亦樂乎。忽然手扔偏了,玩具重重地砸在玻璃上,随即“哐當”一聲,一片玻璃掉了下來,裂痕張牙舞爪地向四處伸展。年幼的我有點不知所措。母親聞聲而來,看此情景,心中已猜到了大概,卻還是問我怎麼回事,我撒謊說是一隻鳥撞的。後來母親狠狠地批評了我。現在我才明白,母親的嚴厲何嘗不是愛的一種方式!母愛如玫瑰,瑰麗絢爛,用它的刺,使人們有了别的收獲,如母親用她的嚴厲的一面教育我如何做人。(段尾點了小标題“母愛如玫瑰” ,同時照應題目)

母愛如花,芳香醉人。母愛之花,開遍我人生的每個角落。謝謝您,媽媽,您以博大的愛哺育我成長,您是我最親的人。(結尾點題,深化主旨

一般大考作文老師怎麼批(老師點評升格作文)3

升格啟示

升格後的作文,通過充分的點題,收到了良好的表達效果。

此文的成功啟示我們,點題是作文避免偏題的一種最有效的手段,也是點亮文章眼睛突出文章主旨的最有效的方法。點題要做到以下幾點;

一要把握點題的時機。開篇點題,能抓住讀者;文中點題,能加強文章内容與題目之間的聯系;篇末點題,直接點明了全文的主旨,照應了标題,達到了首尾連貫的效果。

二要符合點題的要求。開頭點題要起到入題和引出下文的作用;文中段首點題要有引出該段内容的作用,段尾點題要有對該段的小結作用,或有啟示下文的作用;結尾點題要有結束全文的作用,然後根據行文的情況或抒發感情,或表達願望,或提出警示,或進行描寫等。

三要把握點題的方法。可以通過叙述點題,通過描寫點題,通過議論點題,通過抒情等方式點題。

總之,點題一定要找到文章的内容、主題與文題之間的内在聯系,再組織恰當的語言進行表達,達到一種内容與形式的完美統一。

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