想必大家都清楚教育與教育學的分量，那麼他們之間的故事你知道嗎？

1、孟子VS許慎

孟子：最早使用教育這個詞，并且“教育”一詞最早出現于《孟子·盡心上》。

許慎：最早對教育進行解釋，其代表作為《說文解字》。

例題：首次把“教”“育”兩個單字結合在一起作為一個詞見于( )。

A.《論語》

B.《學記》

C.《孟子》

D.《說文解字》

【答案】C。解析：在中國，最早把教育二字連成一詞使用的是《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”。

2、六藝VS四書五經

六藝：奴隸社會主要的教育内容，其内容包括禮樂射禦書數，以“禮樂”為核心。

四書五經：封建社會的教育内容，科舉考試主要内容。其中四書包括：《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》。五經包括：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。

例題：西周六藝教育以( )為中心。

A.禮、樂

B.射、禦

C.書、數

D.禮、書

【答案】A。解析：西周國學教育内容是以禮、樂為中心，以射、禦、書、數為輔的六藝教育。禮教是有關政治、宗法、人倫道德、規範禮儀等知識的教育，在六藝教育中占有核心地位;樂教包括音樂、詩歌、舞蹈教育。

3、《學記》VS《論演說家的教育》(又稱：雄辯術原理)

《學記》：是中國古代最早也是世界上最早的專門論述教育問題的論著。

《論演說家的教育》：是世界上第一本研究教學法的書，也是西方最早是教育著作。

例題：戰國後期，我國出現的具有世界影響的教育文獻是( )。

A.《學記》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《大學》

【答案】A。解析：《學記》成書于戰國末期，是在人類曆史上最早出現的專門論述教育問題的著作。

4、《大教學論》VS《普通教育學》

《大教學論》：教育學學科獨立的标志，近代最早的一部教育學著作。

《普通教育學》：近代教育理論系統化和科學化的奠基之作，标志着教育學作為一門規範、獨立學科正式誕生的著作。

例題：标志着教育學作為一門規範、獨立學科正式誕生的著作是( )。

A.《學記》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《教育漫話》

【答案】B。解析：赫爾巴特1806年的《普通教育學》标志着教育學作為一門規範的、獨立的學科正式誕生。

5、赫爾巴特三中心VS杜威三中心

赫爾巴特三中心：教師中心、教材中心、課堂中心

杜威三中心：兒童中心、經驗中心、活動中心

例題：實用主義教育學家杜威的“新三中心”指的是( )。

A.教師、書本、課堂

B.兒童、活動、課堂

C.兒童、經驗、活動

D.兒童、書本、活動

【答案】C。解析：杜威提出了新三中心，兒童為中心、經驗中心、活動中心。

以上就是對教育與教育學中易混淆知識點的列舉，讓大家能夠對這一部分知識有一個總體的把握，希望對大家的備考有所幫助。祝廣大考生一舉成“師”。

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