提升英語找齊老師，你好我是齊文玉。

20年專注于英語成績提升。一個重視“授 人以漁”，相信“真誠到永遠”的教師。

我幫助很多學生在學業上有所成就，既注重“一分耕耘，一分收獲”，同時又注重學習方法的總結與認真實踐所學習的知識與學習方法，他們最後以優異的成績考上了自己理想的重點高中與名牌大學，同時也在心理健康及自信心方面得到強大的提升。

每當看到本來對自己缺乏自信或喪失了學習自信的學生通過我的指導掌握了英語學習的方法與竅門，激發了學習興趣與動力、并且付出了努力，最終取得自己最理想的成績時，這正是我教學動力的源泉所在。

那麼如何讓自己的英語成績獲得進步呢？

這就跟随齊老師來一起學習英語吧！

英語名詞單複數是對于中小學生和英語初學者來說必須要掌握的一個語法規律，也是非常重要的一個基礎部分。

雖然很多學生在小學時都已經學習過了有關名詞的語法，但是在實際運用中，還是經常容易會出錯。

下面總結了一下容易出錯的重要考點--複合名詞的複數如何變化，希望能對你的英語學習有所幫助。

一、什麼是複合名詞

複合名詞又稱合成名詞，通俗來講就是把兩個或者以上的名詞組合在一起，變成一個新詞或者詞組，那麼這個新詞或者詞組就叫做合成名詞。例如：a girl student 一個女學生，a man doctor 一位男醫生

二、複合名詞的變化規律

1、一般規律：

把後面一個名詞變成複數。

例如： a boy friend --- two boy friends

an apple tree--- ten apple trees

2、由 man 和 woman 構成的複合名詞的變化規律：

除了變化後面的名詞，還要把 man/woman 同時變成複數。

例如：a man doctor --- three men doctors

a woman teacher --- six women teachers

3、由-man、-woman、-child 結尾的複合名詞變化規律：

隻需變化詞尾。

例如：policeman --- policemen

fireman --- firemenpostman --- postmen

grandchild --- grandchildren

4、sport 做定語修飾其他名詞時的變化規律。

無論主體詞是單數還是複數，sport 通常用複數形式 sports。

例如：a sports club

sports shoes

5、“名詞 其他”構成的複合名詞的變化規律。

（1）有核心詞時，核心詞變複數。

例如：passer-by --- passers-by

mother-in-law --- mothers-in-law

（2)無核心詞時，在詞尾變複數。

例如：grow-up -- grow ups

當然，方法再好，都需要去付出努力才能獲得效果。

我熱愛教學，也真心喜歡和幫助學生們！

因為我知道對于自己喜歡的老師，學生們一般都願意付出自己最大的努力去學好這門功課！

我也幫助很多學生實現了自己的夢想！

願英語成為你實現夢想的翅膀！

四、讀者福利

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希望能夠真正幫助到更多的學生！這是我寫文章的初心與夢想！

謝謝朋友們的鼓勵與支持！

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