不知不覺距離小學生開學日期越來越近，馬上要上一年級的小學生，估計已經按捺不住了。這段時間估計很多家長，看到開學日子一直不能敲定，心裡各種擔憂，關于今年小學入學年齡問題發生了很大改變。

小學入學年齡一直以來都是一個硬性規定，必須年滿6周歲才能夠進入到學校中，這一規定從來都沒有改變，是因為過早入學有可能對孩子身心健康不利。一方面孩子年紀比較小，認知能力有限，如果很早進入到學校，不一定能盡快進入到學習狀态。

另外一方面學生過早入學，會導緻學校資源越來越緊缺，有些家長甚至進行了超前教育，之前規定入學學生必須在9月1日前，年滿6周歲。家長為了讓孩子能早一年進入到學校裡，到了開學日子前不惜做剖腹産手術。

每次8月底，醫院中有很多孩子出生，這樣的現象很平常，但從新調整來看，家長再也不用為愁苦惱了，隻要是今年年滿6周歲的學生都可上一年級，家長聽後拍手叫好。

8月31日不再是小學入學強制性限制條件，家長心裡很高興，這樣的調整涉及到各個地區的小學資源問題，隻要你家孩子在當年年底年滿6周歲都可上一年級。

教育部也是回應，要在當地有學位的情況下，恰當地作出調整，各個省份小學學位資源比較緊缺。家長想讓孩子早點進入到學校，主要是擔心孩子和同齡人之間有差距，再加上孩子在家裡很搗蛋，自己管不住還不如送到學校裡學習知識。

作為家長要給孩子介紹學校的曆史、發展和現狀，在言語中要透露給孩子一種積極的正能量，讓孩子對學校充滿期待和向往，讓孩子對自己能在這所學校念書，而感到自豪，激發孩子熱愛學校的情感。

可以帶着孩子一起到學校去體驗一下，看下自己将來要念的學校是什麼樣的，以及小學要學的内容是什麼？讓孩子從小對小學生，有一種崇拜羨慕和渴望，同時家長要帶學生熟悉校園的環境，認識自己的生活區、學習區，教導孩子要愛護校園的一草一木和公共設施。

通過别人告訴孩子校園的生活，肯定更能引起孩子的關注，可讓大孩子講一下，校園生活中有哪些有趣的事，比如老師的要求，課堂的紀律，作業的規範等，通過相互的交流，讓孩子更快融入到小學生活中去。

家長不妨組織幾個孩子和自家孩子一起模仿上課，分别扮演學生、老師，在遊戲中讓學生更好地熟悉課堂知識，學會基本課堂規則，比如怎麼坐和站，怎麼舉手回答問題，和基本的禮貌用語怎樣使用。

這幾年安全問題是很值得注意的，尤其是剛進入學校的學生，孩子心态還不成熟，如果不普及安全教育，很容易在校園裡碰到各種各樣的危險。

小學生在學校裡經常玩各種的遊戲，再加上小學活動器材有些比較高，超過了孩子個頭，老師不可能照顧到每個孩子，一定要叮囑孩子在課間活動時注意，平時不要瘋跑，不要擁擠。

小學安全管理規定家長，需要距離校門50米處的地方接孩子，家長要事先和孩子約定好接送地點，還要囑咐孩子，家長如果沒有到在原地等他，不要亂跑，更不要跟别人走。即便是要去其他同學家，先要和父母商量下，不要讓父母到了學校後找不到人。

平時教育孩子不要在外面地攤上買一些食品，飯前飯後需要洗手，喝水要用自己杯子，做眼保健操前要洗下手，玩遊戲後也要洗手。條件允許還可以給孩子配個電話手表，如果遇到了特殊情況，可直接和父母取得聯系。

結語：小學生入學年齡發生變化，大家需要引起注意，尤其是今年準備入學的學生，家長在孩子進入到學校前，要為學生準備好學習用品、水杯、零花錢等。相信孩子能很快的适應小學的生活，因為在學校裡有很多和他同樣大小的孩子。

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