水寒江靜,滿目青山,載月明歸。關注載月詩話,陪你一起,暢遊古詩詞的海洋……
老子說:“上善若水,水善利萬物而不争。”
意思是,做人,最高尚的品格就如同水一樣,默默的包容滋養萬物,而又不處處争先。
水,是生命之源,也是我們的精神之源,
它可柔可剛,看茫茫大海,你會驚歎于水的浩瀚無窮;睹涓涓小溪,你又會感受到水的溫順輕柔;
它無私明智,心寬似海,能包容世間萬物;無形無态,能明辨清濁美醜;能屈能伸,浮不住一粒細沙,卻能載得動蒙沖巨艦。
它随高就低,在高處,飛湍成瀑;在低處,積聚成潭;杯盤之中,便化作碗盞之形;江海之中,又可作浩瀚煙波。
做人,亦當如此。
人的一生,仿若流水。雖劃分不同流域,但其實緊密一體。
今天載月君和大家分享4首小詩,看一看,在什麼樣的階段該做什麼樣的水,怎麼樣流淌,怎麼樣度過人生的不同階段,怎麼樣得人生的大智慧……
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
——楊萬裡《小池》
人之少年,當如溪流,清純可愛,爛漫如花。
生命始于一泓清泉,日日叮咚如歌,天天快樂如舞。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路淨無泥。這一時刻的我們,沒有城府,沒有陰謀,幹幹淨淨,簡簡單單,陪伴我們的,隻有美好的回憶。
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
小溪流,是多麼的輕柔,多麼的純美,如同少年純潔無瑕的心,童真十足的行……
沒有奢求,沒有世俗的貪婪和欲望。
隻有無憂無慮,隻有歡歌笑語,于潺潺之中,靜享着人生四季最幸福的時光。
邊兵春盡回,獨上單于台。
白日地中出,黃河天外來。
沙翻痕似浪,風急響疑雷。
欲向陰關度,陰關曉不開。
——唐·張蠙《登單于台》
人之青年,當如黃河,脫缰野馬,激流勇進。
白日地中出,黃河天外來。
亦如李白雲:黃河之水天上來,奔流到海不複回。
青年時代,是人的思想最活躍的階段,是個性彰顯的階段,也是生命最激昂豪邁的階段。
宛如河的上遊,彙溪成河,帶着可貫日月的勇猛,帶着可熱山河的激情,不懼地勢險要,澎湃洶湧,一往無前。
錢鐘書說:“一個人二十歲不狂沒有出息。”
和少年時代的柔、純相比,青年的内心不再是随波逐流,不再需要清澈如許,“水至清則無魚”,他們的内心有了希望、奢望、欲望。
他們,在創造,也在毀滅。
他們,在不斷摸索中,奠定自己的人生觀、價值觀和世界觀。
他們,肆意長嘯、狂駕時光,迎烈風、斬闊浪,夢能做到多少,他們的心就有多高。
激流勇進不可擋,才是青年該有的模樣。
滿載一船秋色,平鋪十裡湖光。
波神留我看斜陽,放起鱗鱗細浪。
明日風回更好,今宵露宿何妨。
水晶宮裡奏霓裳,準拟嶽陽樓上。
——宋·張孝祥《西江月·阻風山峰下》
人之中年,當如湖水,風平浪靜,水光潋滟。
水到中遊,地勢開闊,廣蓄支流,彙成湖泊。
人到中年,上有老下有小,這一時刻,該收斂起年少時的輕狂和迷茫,該認清自己在社會和家庭中的角色,該如湖水一樣,波瀾不驚,穩字第一。
餘秋雨說:“中年是對青年的延伸,又是對青年的告别。這種告别不僅僅是一系列觀念的變異,而是一個終于自立的成熟者對于能夠随心所欲處置各種問題的自信。”
人到中年,最好的狀态,就是“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。”
你的閱曆裡,可“載一船秋色”,也可“平鋪十裡湖光”。
你應該不再為世俗所惑,深水靜流,蔚藍甯靜,波瀾不驚。
明日風回更好,今宵露宿何妨。你有自己的是非觀,不再見風是雨,不再随波逐流,你應該有辯證的、平衡的心态,去看待自己和他人的所有事。
中年的你,當學學湖水的穩,“穩”字當頭,行穩緻遠。
夜飲東坡醒複醉,歸來仿佛三更。
家童鼻息已雷鳴。
敲門都不應,倚杖聽江聲。
長恨此身非我有,何時忘卻營營。
夜闌風靜縠紋平。
小舟從此逝,江海寄餘生。
——蘇轼《臨江仙·夜歸臨臯》
人之晚年,當如海水,返璞歸真,有容乃大。
百川東到海,經過一路的曲折,人也曆盡世事滄桑,閱盡了人間浮華。
世事一場大夢,人間幾度秋涼。
半生歸來,平安即是最好;艱辛坎坷,從容乃是最佳;繁華一場,終歸塵埃落定。
蘇轼說:“晚年更似杜陵翁,右臂雖存耳先聩。人将蟻動作牛鬥,我覺風雷真一噫。”
見過了人間悲喜,穿過了世事浮沉,人到老年,應不以物喜、不以己悲。
小舟從此逝,江海寄餘生。大海是生命的起源,在接近輪回的老年,也該以“松風吹解帶,山月照彈琴”的心境,看“滿目青山夕照明”的美景。
青山依舊在,幾度夕陽紅。一生多少事,都付笑談中。
人生如水,奔騰不息。
童年如涓涓始流,欣欣向榮,生動活潑。
青年如滔滔河流,不懼險阻,敢于挑戰。
中年如粼粼湖泊,靜享清風,沉穩淡定。
老年如淵淵大海,深邃坦蕩,歲月靜好。
在不同的時刻,選擇适合自己流動的心态和道路,方可成就壯闊唯美的人生之流。
祝您一生唯安。
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