小孩子的進步，是潤物細無聲的，我家娃仔是在我離家半個月後回來，卻發現他有很大進步-可以數算十以上的數了。我想知三歲娃數應該到怎樣水平呢？網上一查，乖乖不得了，三歲會20以内加減，雞兔同籠，真是神童比皆是啊[贊][贊][贊]，回過來看，我家普娃，玩積木尚且不能自己完成，早教啟蒙，真真是路長任遠啊。

男娃都愛積木

對于我家娃的啟蒙，我是既勤勉又懶惰。所謂勤勉，我早早就買入了些啟智玩具，如語音挂圖，布書，紙闆書，繪本，積木以及各種你可以想得到的益智玩具；所謂懶惰，是我幾乎買入後就放在那裡，并沒有認真安排實施，大多數時候都是娃發出明顯信号，我才想起，哎，好像這個可以給他玩了，或者娃不肯睡，給他聽一下三字經。也不是不安排，隻是沒有特别緊張的去雞娃吧，盡管如此，娃爸也還是認為我過于雞娃，怎麼說呢，我确實買的多[捂臉]

買了那個字母的，沒幾天記住了26個子母

說回娃的狀況吧，一歲半到兩歲間，是我勤勉時期，給娃學會了認數字1到10和26個字母，娃能從1數到10,進而數到20。而後老母親進入懶惰期，2歲到3歲，娃隻學會了數到100和認數字到100,其它再沒什麼，那時也不知啥叫數感，點數倒是也跟着玩起來，數積木，數拚圖，但孩子本身上對數數是反感的，所以老母親就是擱一擱，然後想辦法。

這個對他認識1-100幫助很大

我一直想要的是，孩子快樂開心的玩，玩着玩着就變聰明了，無痛成長。

時間過得快，現在馬上快到三歲半了，一直想培養他的數感和計算能力，用了各種方法，遊戲，黑闆，刷題，效果不明顯，進步很緩慢。

總結一下我所用各種目的及方法。

一,目的，一眼識數。

他很早能一眼識數到三，四個卻怎麼都不行，為此我也是絞盡腦汁:

我的骰子是自己作的，跟這個的樣子差不多，隻是粗糙些。

1,骰子，用積木塊做大個的骰子，上面用彩筆畫上對應1到6的點數，這個還是有一定效果，在玩遊戲時，他很快記住了每一面的點數，甚至也記住了漢字，我共作了兩個骰子，另一塊的六面分别是上，下，左，右，唱，（空），用來跟他玩遊戲。他記住了每面點數，包括四點，五點，六個點，但不代表能一眼識數，因為他記住的是形狀與點數的對應而己，因此我用上了下一招。

2,數感棋，

有點類似這樣的

數感棋是朋友送的，她家有大一歲的小姐姐，事實證明，這個太有用了，。

數感棋有各種排列的點數，規律的，不規律的，對于訓練小朋友的數感，真的是一件利器。額外的，對于小朋友多，少概念的明确，無痛且充滿歡樂，你隻需像玩撲克牌那樣，和小朋友一起抓牌比大小，就一切ok了，幾次下來，總也教不會的多，少，大，小，他記得比你還牢，且此遊戲易玩也不累，老母親省心省力，何樂而不為?而且此遊戲，那個懶惰的爸爸也毫無抗拒，解放老母親，簡直棒呆了。

二，目的，加減法，

孩子進步也是顯而易見的，一眼識4個不再是不可能，但也不總是正确，五個六個還是不行，想進行加，減法，總覺得還不行，于是我又想了下面方法。

1,湊5法

網上大家都在講湊十法，對我娃來講，兩個加上三個都還不會，所以我給改成湊5法，用紙片作了1到4的點數，給娃玩找朋友的遊戲，相加等于5的，就是好朋友了，毫無意外的，玩了一次，娃就記住了誰跟誰是好朋友，然而他記得的，仍是形狀。

我又在黑闆上畫水果作5的拆分，學的沒學會，他隻想自己畫，磕磕絆絆也不算完全沒用吧，孩子的進步，有時是看不出來的。

2,數手指

完勝，數手指，5以内，10以内，加減法，左手三個，加右手四個，數一數，結果自然出來了。

3,練習冊

好的練習冊，真的也有用，我們先後做了邏輯狗，新數，目前娃進步很大，憑圖計算，既使是20以上，娃也能做得出來了。但這不代表他掌握了20以内加減法，憑空問他5 7=？他是不會的，10以内，數手指，若有20個手指，他倒應該也數的出來，隻能說20以内，會數吧。我的結論是，不靠背，不數手指的加減法的掌握，還是要回過頭來加強數感。

三，其它數感訓練，

其它方法在生活中方方面面，泡奶粉時問他要泡幾勺啊，吃水果時記個數，拼圖整理數片數啊，積木塊數啊，總之不一而足，遊戲中增加計數，點數。仔仔對1-100，會數，會認，會念，會英文念，差不多是同時達成的，這個隻要多念既可，至于點數，就要在生話中多訓練了。這些都紮實了，就可以練習倒數，數的合成，數的拆分，和簡單加減法了。

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