主 導與主 體
• 給學生一點時間,讓他自己去安排;
• 給學生一個問題,讓他自己去探究;
• 給學生一個困難,讓他自己去解決;
• 給學生一個懸念,讓他自己去質疑;
• 給學生一個條件,讓他自己去鍛煉;
• 給學生一個權利,讓他自己去選擇;
• 給學生一個機會,讓他自己去抓住;
• 給學生一個空間,讓他自己去發展。
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