2017-03-20 胡文心 晚上八點
小朋友們,你們是不是特别怕寫作文啊?
我們班有不少同學,一碰到寫作文,原來也是愁眉苦臉、無從下筆的,抓耳撓腮,絞盡腦汁,最後也蹦不出幾個字。可上了鄭老師的作文課之後,同學們卻好像都突然開了竅,特别有靈感。瞧!你看看他們作文課上的“精彩”表現。
第一個站起來的是謝欣,她讀到:“一對紅撲撲的臉蛋……”剛讀了個開頭,可鄭老師突然發現什麼秘密似的也跟着說了一句:“一對紅撲撲的臉蛋。”咦,鄭老師為什麼要重複謝欣的話呢?見同學們還沒反應過來,鄭老師面帶微笑地加重語氣說了一遍:“一對紅撲撲的臉蛋?”其中,“一對”兩個字念得特别重。同學們忽然明白了什麼,全班一陣爆笑。
“你寫的是誰啊?”鄭老師又繼續笑着問。
“陳雨淇”,謝欣結結巴巴地說。
我心想:陳雨淇原來好好的臉,怎麼被謝欣寫成雙頭怪了?
“用毛筆畫過的臉……”嚴振曦自豪地讀着。“用毛筆畫過的臉?”鄭老師略帶驚詫地問道,“毛筆”兩個字拖得特别長。嚴振曦知道錯了,馬上改口:“灰灰的臉”。我想,嚴振曦寫的是怪物嗎?我們班才沒有黑皮膚的人呢?也沒有灰太狼!在鄭老師的追問下,謎底很快揭曉了——原來嚴振曦寫的是衛承銘。于是,下課後同學們都打趣地嚷嚷:“灰灰皮膚衛承銘過來一下!”
嚴振曦剛坐下,又有同學寫童知非,“一張完美的瓜子臉,瘦瘦的身子……”我想,童知非明明是圓臉蛋,什麼時候變成瓜子臉了呢?童知非也沒有減肥呀,怎麼被“神筆”一描就一下子“苗條”了!
更離譜的是,還有一個同學用“長方形的臉”來形容鄭老師。“長方形的臉?難道鄭老師成了機器人?”鄭老師一邊瞪大眼睛,用略帶誇張的語氣笑着問道,一邊模仿起機器人的樣子。“哈哈哈……”同學們再也忍不住了,很多人捧着肚子大笑。
在歡聲笑語中,作文課結束了。我們班這節課應該是笑話課才對!美女變醜女,橢圓形的臉變成長方形的臉,黃皮膚變成黑皮膚……這不是妙筆生花,而是妙筆生醜呀!都是外貌惹的禍!
作者系衢州市實驗學校
四(4)班學生
指導老師:鄭雪燕
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