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（文章來源：2022年6月28日《現代快報》）

開啟大數據智慧化教育探索，開啟拔尖創新人才培養計劃

——太湖高中創新“雙開行動”引領和譜寫學校高質量發展新篇章

開啟大數據背景下的智慧化教育探索，開啟以“太湖書院”為平台的拔尖創新人才培養計劃，這是不久前江蘇省太湖高級中學校長周曉榮做客報業直播間時介紹的學校發展情況，這是太湖高中已經迎來的兩大新氣象、新規劃、新任務。

A. 創新教學打造“數字化智慧課堂”

太湖高中積極創新課堂教學，全面開啟科技賦能的時代。随着科學技術的發展，課堂教學早已不是隻停留在教室這樣的空間裡了，所以教師在落實常态化的教學手段外，創新教學方式也是大勢所趨。

比如說，打造大數據智能化學習空間，助力學生提高學習效率。學校從去年開始打造“數字化智慧課堂”，采用大數據的分析優勢，精準跟蹤并研判學生學習曲線，然後針對學生的知識薄弱點形成“個性化學習手冊”，把因材施教真正落到實處，開展個性化的自主思考、讨論和探究等學習活動，以此來提升學生的學習效率，提高學業成績。

再比如說，利用智能設備（黑闆），進行實時互動的線上教學。由于疫情封控、生病居家等情況，學生不能正常到校參加學習，教師就會利用智能黑闆的上課功能，讓居家的學生在線上同步進行學習，同時也能實時與上課教師進行互動問答，參與課堂讨論等，這樣就充分保障了居家學生的學習需求，最大限度體現教育公平，也回應了家長的期待，緩解焦慮。當然，線上教學我們也會采取常規的錄課、QQ線上答疑等多種方式。還有，利用智能化手段開展精準高效的教學管理。教務部門、年級部、學科組、備課組，包括班主任，根據不同的管理需求，建立科學的數據分析模型，精準分析學情，及時調整教學策略，使教學更加高效，輔導更加具有針對性。

B. 在重珍班基礎上打造“太湖書院”

太湖高中針對學生的個性化發展需求，有很多成功的經驗與做法，今年在這個方面有了新的舉措。

學校向今年的初三學生和家長重點推薦的是太湖高中的拔尖創新人才培養計劃。學校在“重珍班”的基礎上提檔升級創建“太湖書院”，聘請頂尖的學科專家量身打造課程體系，幫助學生在新高考多元錄取的人才選拔模式中脫穎而出。“太湖書院”拟設兩個班，每班不超過40人，配備學科帶頭人以上的名師團隊，提供相對獨立的全套教學和後勤服務保障體系，全方位助力學生的優質成長。和國内知名高中、高校合作，在師資、課程、競賽輔導、管理等全方位開展合作，拓寬升學路徑。

這一計劃得到了濱湖區政府的大力支持，将在學校20畝的預留建設用地上，單獨建設太湖書院，按照一流的标準，配備一流的裝備，建造一流的實驗室和宿舍、食堂等配套設施，為拔尖創新人才培養提供強有力的支撐，還會設立獎學金，獎勵優秀學子。

江蘇省太湖高級中學秉承“求美求實”校訓，堅持“讓每位學生都得到充分發展”辦學理念，積極構建“實美”校本課程體系。學校依托省藝術教育課程基地，探索“普藝融通”；積極落實智慧校園建設，推進智能化教學與管理，推動“五育并舉”；積極建設學生品格提升工程，落實自我教育、自主管理、自覺成長“三自”管理模式，提升核心素養。學校務實追求樹人之美、踏實踐行敬業之美、紮實成就個性之美，積極推進高品質示範高中建設，全力打造“實美”教育品牌。 （楊健）

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