在新課程改革教育的大背景下,教學包括教師的教和學生的學,教師在教學中占主導地位,而學生是主體地位,應以學習者為中心。課堂設計對于教學具體有重要作用,調動學生學習的積極性,激發學生的興趣等,初為人師,在此方面仍需要繼續努力,繼續加強。
1.與學生積極互動
2.請學生回答問題
3.知識複習
4.課堂練習
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