學校防火工作是直接關系到廣大師生生命财産的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及師生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隐患消滅在萌芽狀态。為了提升學校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。
一、适當安排安全防範常識課程内容，以課堂教學為主渠道，讓全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。
二、加強宣傳教育工作的力度，樹立安全工作人人有責意識，群防群治，齊抓共管，經常檢查，警鐘長鳴，消除火災隐患。
三、讓師生熟悉全國統一的火警電話;119;的撥打，報告形式為：;…….發生火災，請迅速前來撲救，;待對方放下電話後再挂機。确保火情化險為夷，減小損失。
四、在與上級彙報的同時，要派人到主要路口等待引導消防車輛。
五、在消防車輛到來之前，以校内消防安全員及教職工為主，其餘人員（學生除外）均有義務參加撲救。消防車輛到來之後，要安排消防人員配合消防人員做好輔助工作。
六、要組織好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生，原則是;先救人，後救物;。
七、注意事項
（1）、撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；撲救液體物品火災，如油類等隻能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。
（2）、撲救時要在确保人員不受傷害的前提下進行。
（3）、火災第一時間發現人應查明原因，并立即切斷電源。
（4）、不得組織學生參加滅火。
八、定期檢查消防安全設施，确保消防安全設施的應急使用。同時，适當安排消防安全設施的使用演習，确保師生對消防安全設施的.應急使用
九、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。
熟悉環境，記住出口；保持冷靜，尋路逃生；毛巾妙用，過濾煙毒；明辨方向；逃離火場；敲盆晃物，尋求救援。
十、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，确保現場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實施救火救災，使損失減小到最低限度。
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