蘇媽的話：寶寶的英語啟蒙，從能聽懂，到能開口，再到能認、會寫是個循序漸進的過程。即使寶寶還不到寫字母的年齡，提前了解一下未嘗不可。美國學校是如何教孩子認字母、寫字母的呢？今天分享一篇我很喜歡的實戰貼。作者小媛老師為美國公立學校老師，美國雙語教育學碩士，有豐富美式課堂教學經驗，創辦公衆号【美國小學的日常】，歡迎大家關注。

正文：

我們常說：“字如其人”，有哪個家長不希望自己的孩子能寫一手漂亮标準的字體呢，中文是這樣，英文也不例外。

剛巧，最近小媛老師的學生在英文課練習書寫大寫字母（Upper Case Letter）和小寫字母（Lower Case Letter），看着孩子們在一個個努力專心練習書寫26個字母的樣子，真為他們感到驕傲！

漂亮字體的練習，非一日之功。美國的孩子從Preschool (3~4歲)就開始練習字母(alphabet)的書寫了。孩子們通常是從大寫字母開始練習，然後逐漸過渡到小寫字母。

從哪些字母開始呢？雖然沒有固定的學習順序，但是建議從容易書寫的字母開始練習。對于孩子來說，由直線構成的字母(如E、F、H)比較容易，而斜線(Y)或者曲線(S)構成的字母對孩子來說有一定挑戰，因為這個年齡的小朋友的動作技能(fine motor skill)還在發展之中。

通常，美國老師建議的學習順序是這樣的：E,F, H, I, L, T, V, W, X, K, M, N, Y, A, Z, C, O, G, Q, B, D, J, P, U, R, S. 當然，這個順序并不是一成不變的，而是要看孩子對字母書寫的熟練程度。

小媛老師有的學生在學習字母的初級階段會把字母"b"寫成"d"，或者"p"寫成"q"。其實，孩子在幼兒園到二年級階段，把字母寫反過來，家長不用過度擔心，因為這時的孩子還在逐漸熟悉字母的标準寫法。

我們常常用下面的圖來跟孩子解釋：一個椅子，不管它反過來還是躺下來，它依舊是一個椅子。可是對于字母來說，反過來或者躺下來就變成了另外一個字母，它的發音也是不同的！

如果隻是一遍遍的抄寫字母，孩子很快便失去了興趣。有什麼好方法，能抓住孩子的眼球，讓孩子迅速記住26個字母呢？下面介紹幾個技巧，讓孩子迅速記住26個字母。

方法一：字母填充

在課堂上，小朋友喜歡一切動手的活動。把26個字母打印在大大的紙上，然後讓孩子用各種小物體填充起來。

這裡小物體的選擇有門道：要選和字母發音相同的東西。比如，字母B的發音是/b/, 什麼東西的首字母也是/b/呢？Buttons(紐扣)! 可以用紐扣來填充字母B：

同樣的，字母J的發音是/j/, 我們用Jelly Bean(膠質軟糖)來填充；字母H的發音是/h/, 填充小物體心形heart的首字母發音剛好也是/h/:

方法二：制作字母

除了用東西來填充，我們還可以讓小朋友制作字母。比如，用積木拼出字母，用橡皮泥捏出字母。

還有一個美國老師常常用到的拼東西的神器：Wikki Stix（彩色蠟條），這種細細長長的東西是用微晶蠟制作的，可以彎曲、連接和重複使用。用它來制作26個字母真是再合适不過了：

方法 3：字母尋寶

小朋友喜歡各種尋寶遊戲。最近小媛老師的孩子們要去動物園，我們組織了動物尋寶遊戲，讓孩子把有特殊特征的動物找出來，如：找到在水裡覓食的動物；找到有鱗片的動物等等。

字母尋寶也不例外，孩子們各個興緻勃勃。老師把字母藏在去皮的豌豆中，小朋友們在裡面找字母，看誰可以最快找到26個字母！

另外一種尋寶方式是借助尋找工具，來看看如何讓小朋友用“放大鏡”找到微小的字母吧！孩子們每找到一個字母，都會歡呼的大叫: "I found G(我找到了G)"!

方法 4：字母拼圖

如果想找個簡單易操作的遊戲，那麼非"字母拼圖"莫屬了：老師或家長隻要把大大的字母做成拼圖，讓孩子把字母拼起來就好啦。

方法 5：練習字母書寫分三步

當孩子會讀會認26個字母後，如何練習正确的書寫呢？我們建議分三步：

第一步，讓孩子練習書寫不同大小的字母，從大開始逐漸變小。就像我們小時候練習中文字一樣，随着年齡的增長，字帖的格子也在一點點變小。

在書寫時，我們一定要指導孩子按照正确的筆順，因為這不僅可以幫助孩子養成良好的書寫習慣，而且寫出來的英文字母才更漂亮。

第二步：練習書寫在雙線格中。孩子先描字，練習字母的正确書寫，然後根據字母的起點，自己練習書寫。

第三步：逐漸過渡到寫在四線三格中：

那麼這26個字母在四線三格中的标準寫法是什麼樣的呢？

在孩子的英語啟蒙階段，我們常常強調讓孩子多讀書，多多積攢詞彙量，卻往往忽視了看似簡單，其實很重要的标準字母書寫。就像我們讓孩子從小練習中文字一樣，一手漂亮标準的英文字體現着孩子的氣質與修養。

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