不要相信什麼秘籍,每天搞懂一個題目,弄懂一個原理都很不錯了。以下是學生問的題
思路一:容易根據勾股定理,容易得出AB和BC相等等于根号下10,得出AC等于根号下20,此處不用化成最簡二次根式哦,方便得出三邊剛好又滿足勾股定理。所以答案為等腰直角。
思路二:這種方法反而是值得我們去仔細研究的。以A為坐标原點建立直角坐标系,研究三邊長度,研究斜率,研究長度是否相等,研究斜率之積是否等于負一。這個就是拓展,以最簡單的範例來掌握兩點間距離公式,掌握垂直直線斜率之積等于負一。
對于别人發的那些資料不置可否,發很多題目讓學生去練習,花了很多時間搞題海戰術,結果效果一般。找到有代表性的題去解決,掌握根本原理,掌握技巧,才是提高數學成績的方法。太多人太浮躁,太功利,數學不是那樣學的。做再多的題都沒用,要做能啟迪你思維的,補上你知識漏鬥的練習才有用。
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