慶祝教師節青年教師代表發言稿?尊敬的各位領導、老師：下午好今天是一個美好的日子作為教師隊伍中平凡的一員，站在這裡發言，我倍感榮幸在此，謹向在座的各位老師緻以節日的祝福現在，我心裡些惶恐，因為今天是教師節，而我隻是一名普通的教師加入我們這個大家庭已經多年，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有煩惱，不管怎樣，我會把“成為一名優秀的教師”當作我的工作目标，我來為大家講解一下關于慶祝教師節青年教師代表發言稿?跟着小編一起來看一看吧!

慶祝教師節青年教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師：

下午好！今天是一個美好的日子！作為教師隊伍中平凡的一員，站在這裡發言，我倍感榮幸！在此，謹向在座的各位老師緻以節日的祝福！現在，我心裡些惶恐，因為今天是教師節，而我隻是一名普通的教師。加入我們這個大家庭已經多年，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有煩惱，不管怎樣，我會把“成為一名優秀的教師”當作我的工作目标。

古往今來，先輩給我們留下了許多優秀的書籍，這些書籍裡蘊藏了無窮的智慧，我在書籍的海洋裡隻取一瓢水，便足以終生受益。孟子“為老人折枝”的故事便是那滄海中的一粟。“為老人折枝”讓我明白：選擇了教師就意味着選擇了平凡與普通。選擇了老師，就意味着默默地在自己的崗位上，做好自己的分内之事，

幾年前我在王小波文集裡看到的一個故事：有個島，島上的苦役犯每天的工作是從東面挑起滿滿的一擔水，走過崎岖的山路，到島的西面把水倒掉。苦役犯的痛苦不在于工作的繁重，而在于工作的重複。我由故事想到了自己，有時候我也會埋怨教師的生活每天都是按部就班；有時候想偷懶了，我也會直接照抄别人的經驗，不管這種經驗是多少年前的。看了這個故事之後，我經常用“苦役犯”告誡自己，要做一名合格的教師，除了确實要付出巨大的努力和辛勤的勞動之外，還需要嘗試着有所創新，我覺得我可以在條件允許的範圍内去想，去做，做得好了能夠影響身邊的人就更好了。在教師節這天，我有兩個願望，我希望腳下的三尺講台是由理想、知識和情感彙合而成，站上講台就能感受到優雅、甯靜、坦然和踏實；我希望我的班級或者課堂能讓學生收獲美德和知識，讓家長覺得孩子在學校能夠學會做人和學習。如果有一天，我自己也能更好地做人和做學問，我要感謝三尺講台給我的鍛煉！

世間的人往往都喜歡走平坦的路，以至于到了後來，又厭煩這種一成不變的平坦。幸好，生活并沒有為我們準備太多平坦的路。幾年前，我讀詩人王道乾翻譯的杜拉斯的小說《情人》，記下了其中的一小段話：“我認識你，永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現在，我是特地來告訴你，對我來說，我覺得現在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現在備受催殘的面容。”許多年後，學生會記得你美麗的容顔，那時的我們和若幹年後變老的我們在學生和我們自己的記憶裡肯定依舊動人。

最後再次祝願我們所有老師節日快樂，青春永駐！謝謝！

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