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記憶法自古就有，特别是造紙術出現以前，更是如此。
記憶法的瞎想粗淺看下來，曆史的發展進展，連加速度也是加速的。
也許是因為知識傳遞載體的限制，所以總是在小範圍内流傳。
這也就是出現加密解密的過程。
因為文字的精煉，造成大多數人并領會其中的奧義。
于是相應的方法也就顯得有些神秘了。
記憶的秘術，随着知識傳播的難度降低，更加提上日程。
其實近代已經很少有全才了。
類似亞裡士多德，高斯之類的全才，甚至是某個學科的全才都已經不可能了。
但是，記憶本身的重要性并不是在降低，而是在升高。
因為很多成果都變成了通識。
記憶法的各種從百科上可以看出來，記憶方法有很多。
比如聯想記憶，比如快速重複，等等。
适用場景并不相同，這個時候比較困難的在于。
掌握這些方法本身就是很難的，而且缺乏一個可以串起來的方法。
就是說這些方法本身是割裂的。
最要命的是，這些方法不成體系，無法記憶非常龐雜的内容。
記憶宮殿隻是其中一種實際上，從經曆來說，比較多的還是反複。可以說反複是有效對抗遺忘的方法。
影視劇涉及讀書，總免不了搖頭晃腦，之乎者也。我想搖頭晃腦的意義也許是為了集中精神。
但是我們的體系中，鮮有拆解的動作，所以看問題總是先從整體入手，而其他文化多有拆解的分析，所以才有記憶宮殿之類的方法。
大概是這樣的認知。
不知不覺，已經進入中學階段，叛逆的萌芽已經越發明顯，許多看起來無法接受的缺點，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丢三落四，凡此種種，一應俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試着記錄這段經曆，聊以慰藉，撫慰餘生。
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