濟南大學泉城學院管理嚴格嗎?山東教育新聞網訊新起點，新突破民辦高校如何推進“高質量發展全面起勢成勢”，在百舸争流的教育大潮中找準自己的位置，做出應有的貢獻？濟南大學泉城學院全面深入學習貫徹落實2020年度全省教育工作視頻會議精神，提高政治站位，堅定改革信心，在日前召開的學校中層幹部視頻會議和改革發展專題會議上提出，聚焦“一個主題五個提升”，持續深化教育領域供給側結構性改革，确保2020年度各項目标任務按計劃高效推進，我來為大家科普一下關于濟南大學泉城學院管理嚴格嗎?以下内容希望對你有幫助!

濟南大學泉城學院管理嚴格嗎

山東教育新聞網訊新起點，新突破。民辦高校如何推進“高質量發展全面起勢成勢”，在百舸争流的教育大潮中找準自己的位置，做出應有的貢獻？濟南大學泉城學院全面深入學習貫徹落實2020年度全省教育工作視頻會議精神，提高政治站位，堅定改革信心，在日前召開的學校中層幹部視頻會議和改革發展專題會議上提出，聚焦“一個主題五個提升”，持續深化教育領域供給側結構性改革，确保2020年度各項目标任務按計劃高效推進。

濟南大學泉城學院黨委行政班子深刻認識到，學習領會全省教育工作視頻會議精神，做到發展大勢了然于胸，校情校況熟稔于心，以此來謀篇布局、科學籌劃，這是一項關系到學校發展全局的重要基礎性工作。為此，他們确定了“提質、增效、數字化”的年度主題，做到工作行有方向、做有遵循。“提質”，即提升教學質量、工作質量與服務質量并重；“增效”，即增強效能，提高效率；“數字化”，即加強數字化和信息化建設，為提質、增效創造良好的前提條件，奠定堅實的基礎。

緊扣上述主題，該校樹立起以“全面加強專業建設、重構雙創教育體系、深化人事制度改革、加快數字化轉型、踐行國際化教育理念、推進校園環境建設”為内容的總體目标，圍繞“完善體系，着力提高人才培養質量；戰略經營，穩步提升發展基礎保障；增強實力，不斷提高學校社會影響力；提質增效，努力提高服務質量與水平；信息化戰略，加快推動數字化轉型”五大任務推進落實，持續推動務實發展、創新發展和特色發展。

同時，他們全面實施“五大提升工程”。即專業質量提升工程。學校将專業質量提升工程擺在“一号工程”、“一把手”工程的重要位置來抓，全面修訂專業人才培養方案，試點推行以學生為中心的教學改革，構建完善産出為導向的質量保障體系，以專業認證的标準和要求，加強專業内涵建設，推動學校各專業按照“成果導向、學生中心、質量從持續改進”的核心理念去重構課程體系、改革教學方法，推進專業建設質量全面提升；學生能力提升工程。深入實施學曆提升工程項目、國際教育項目、“1 x”證書制度、“産學研用”協同創新模式構建等項目，樹立“以卓越和創新教育引領學生走向成功”的教育理念，堅持目标導向和成果導向，持續提升學生綜合能力素質；教師教學能力提升工程。通過開展導師結對幫扶、觀摩聽課學習、組織各類教學發展活動，如“三賽一展”（講課比賽、說課比賽、課堂設計比賽、優秀講稿教案展評）、教學講座培訓、教學專題工作坊、教學經驗交流會等，不斷提升教師教學能力；思想政治工作質量提升工程。着力構建以課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織為内容的十大育人體系。同時，強化改革驅動，搭建思想政治工作創新發展平台、建設網絡思想政治工作中心、思想政治工作隊伍培訓研修中心這三大平台，強化組織保障，不斷健全思想政治工作質量評價機制、“一票否決”制；文化品牌提升工程。結合新時代教育發展要求和學校實際，對校園文化品牌的内容進行深入總結、凝練和提升，創新品牌及品牌推廣模式，實現宣傳推廣内容與新媒體的深度融合，同時結合學校發展特色，着力打造具有泉院特色的校園文化品牌。

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