教育是個系統工程,由幼兒園、家庭和社會三方面共同組成,三者之間互相滲透、互相聯系、互相制約。幼兒的年齡特點決定了影響其發展最主要的是幼兒園和家庭,而家長和教師分别是這兩大環境的施教者,作為幼兒園教師做好家園共育工作是必不可少的工作之一,對新教師在家長工作方面我們展開了以下内容
一、在一日活動組織方面,适度提壓,鼓勵新教師利用公衆号、雲端直播将幼兒在園的一日生活呈現給家長,增加其組織管理班級的能力。
二、利用雲端進行家長交流會,加強新教師與家長溝通能力并初次與家長建立信任,按家委會組建制度建立班級家委會
三、健全家園管理制度,每月每位新教師上交2篇家長約談、組織班級線上家園互動
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