做好幼小銜接我從這三件事入手?我家的兩隻小神獸今年一年級了，可以說是平穩度過了幼小銜接期 ，我來為大家講解一下關于做好幼小銜接我從這三件事入手?跟着小編一起來看一看吧!

做好幼小銜接我從這三件事入手

我家的兩隻小神獸今年一年級了，可以說是平穩度過了幼小銜接期 。

他們一直上的是公立幼兒園，由于這邊的教育改革，不允許幼兒園過早地傳授學科知識，所以在幼兒園更多的還是做一些運動，手工，以及每天會有小小播報的環節，學科方面，數學可能是會數20以内的數，語文認識了拼音，背了些古詩，英語為零。

當然，身邊有很多焦慮的家長也在最後一年把孩子送到了比較昂貴的私立幼兒園，一方面提前感受學校氣氛，一方面就是多學基礎知識，以便孩子能夠順利入學。

在公立幼兒園，鍛煉得更多的是孩子一些生活習慣，自理能力，因為老師隻帶着孩子們學一會兒知識，孩子們更願意去認真聽講，這對于我們上了一年級是起到最大的鋪墊。

當然能順利度過銜接不僅僅要靠幼兒園習慣培養，還需要進行一部分強化。

語文：識字量是必須的，在生活中，遊戲中，逐漸提升孩子對認字的興趣，我們啟蒙是靠《四五快讀》，前面的幾個單元大部分孩子已經從生活中掌握，所以認識起來很快，連成句字更好記憶，有段時間疫情居家，我就把後面，的字卡減下來跟孩子過卡片，一次就答對的就不過了，剩的不會的卡片越來越少，孩子也把它當遊戲看，每天追着我一起玩。

親子閱讀過渡到自主閱讀，讓孩子愛上閱讀，不僅是時代需要，也是增進親子關系的過程，我們家孩子喜歡奧特曼，我就買了一套《奧特曼》的拼音版本跟孩子一起分享故事，還有漫威系列，植物大戰僵屍系列，孩子都看得不亦樂乎。

寫字，主要是基礎筆畫訓練，一定要把控筆訓練堅持下來，練好拿筆姿勢，姿勢是寫字的重點，關于寫字我覺得如果家長有精力，完全可以幫助孩子啟蒙，沒必要送去寫字班，因為孩子寫字的質量是和寫字時間成正比，啟蒙的寫字班大多就是用時間讓孩子練，但是大部分孩子并不知道寫字的樂趣。

數學：20以内的加減法能會的話，足夠一年級上學期吃老本，我們總會用撲克做遊戲，比如一方出4，另一方要出6湊成10，看誰更快。還有一些生活的小算數，用多了，自然就理解了數學思維。至于時鐘，我們沒有刻意教過，就是讓孩子自家多觀察時鐘，他問幾點的時候跟孩子一起研究時鐘的文字，不知不覺，就掌握了，别覺得不可思議，孩子就是這麼聰明，前提他想了解。

英語：我們報過啟蒙班，有效果，但是一個疫情斷幾個月，結果是白學了！一年的學費打水漂，靠誰不如靠自己。我買的是培生初級閱讀的繪本，上面有音頻資源，帶着孩子一起整個疫情都在讀，英語無非是聽，說，讀，隻要每天的量到了，結果不會錯。多聽，多說，說錯沒關系，但要讓孩子開口，我們最近在打卡ABClearning，299天的活動，每天堅持的越來越好，已經順利從A級過渡到C級，日積月累的能量真的好強大。

體育：體魄是最重要的，跳繩大概是第一個孩子要接觸的體育項目，每天一跳就可以了，真的是越跳越好，剛開始我家孩子跳的根本是硬蹦，教他也學不明白，上了學不到幾天就溜溜的了，要相信孩子自己想幹點啥，可比大人學東西要快很多。

真正有用的啟蒙就是讓孩子有獨立思考的空間和時間，我也看到了孩子通過自己努力得到成績的喜悅，希望他們能樂觀向上。

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