衆所周知，江蘇省的高等教育非常發達，據統計，江蘇省一共有15所國家“雙一流”高校，在第四輪學科評估中，該省有23個全國第一或全國并列第一的學科，高等教育綜合實力僅次于北京。

除了15所“雙一流”高校，江蘇省還有南京醫科大學、江蘇大學、揚州大學、南京工業大學、南通大學、常州大學、南京财經大學、南京審計大學等衆多地方特色省屬高水平大學，以常州大學和南通大學為例，理性探讨一下這兩所高校的學科實力及特色優勢。

南通大學校門

南通大學始建于1912年，是一所百年老校，南通大學是我國首批學士學位授權單位，老牌本科！2013年，經教育部批準，該校正式成為我國博士學位授權單位，授權時間不算早，但也不算晚。相比于南通大學來說，常州大學的學科建設起步稍微晚了一點。

常州大學始建于1978年，2010年，該校更名為常州大學，據悉，常州大學在2018年的時候才正式成為我國的博士學位授權單位，現在也隻有1個一級學科博士學位授權點，而南通大學已經有3個一級學科博士點，總的來說，兩者的學位授權點總數相差無幾，但南通大學明顯好一點。

南通大學景色

南通大學要擴建了！擴建總建築面積接近30萬平方米，擴建之後，南通大學啬園校區的總建築面積将增加到107萬平方米左右，該項目預計明年年底前正式竣工。

良好的硬件設施可以給學生的學習和生活提供更好、質量更高的環境，也為南通大學創建地方高水平大學提供基礎的物質基礎。

常州大學校門

相比于南通大學來說，常州大學的學位點建設明顯落後，主要體現在碩士、博士授權單位的獲批時間和碩士博士點獲批總數上。

其實，除了學位點建設，教育部組織的學科評估也很受大家認可，那麼，兩校在教育部組織的第四輪學科評估中表現得怎麼樣呢？

由于教育部的第五輪學科評估還沒出爐，所以，隻能以教育部第四輪評估的數據和資料來做讨論基礎。

雖然第四輪學科評估已經是五年前的信息了，但是，還是具有一定的參考性，因為一個高校學科建設的提升不是一蹴而就的。

常州大學景色一

從數量上看，常州大學一共有6個學科上榜，而南通大學有7個學科上榜，總體來看，差距不大，基本上可以劃等号；

從質量上看，南通大學最好的學科獲評B-等級，巧合的是，常州大學的最好學科也是B-，令人驚訝的是，兩校排名第二的學科均是C 級别。

所以，兩校的學科建設基本是是可以劃等号的。

常州大學景色二

雖然兩校學科評估的數量和質量都可以劃等号，但是，兩校的優勢學科卻不盡相同，南通大學最好的學科是“基礎醫學”，而常州大學最好的學科是“化學工程與技術”，常州大學唯一的一個博士點是“材料科學與工程”，而南通大學的博士點如下：信息與通信工程、臨床醫學和基礎醫學。可見，兩校的優勢學科差距很大，分别屬于醫學和工學門類！

正因為學科門類差别大，再加上數量和質量都可以劃等号，所以，南通大學和常州大學的學科建設處于同一水平。

常州大學景色三

對于一所區域高水平大學來說，學科建設是靈魂，是其他一切發展的基礎性工程！很多人都覺得應用型本科高校需要抓“專業建設”，而研究型或地方特色高水平大學需要抓“學科建設”，小編則認為：學科建設和專業建設是相輔相成的，很多研究型高校的本科教育也非常注重專業建設，其實，學科建設是專業建設的基礎，隻有學科建設發展得好，專業建設才能和其他高校拉開差距，學科建設開展得好，師資力量才會雄厚，進而，該校的專業建設才能凸顯出自己的優勢。

南通大學和常州大學都是本地區最好的大學，他們的曆史使命就是發展成為一所地方特色高水平應用研究型大學，培養創新型、研究型優質人才，服務當地人民，做好科學研究工作，助力地方發展。以南通大學為例，該校的優勢學科是醫學，南通大學的醫學發展給本地人民帶來了實實在在的健康。

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