高考評價體系中“一核”“四層”“四翼”。
培養什麼樣的人?
一核為核心功能:“立德樹人,服務選材,引導教學”,是對素質教育中高考核心功能的概括,回答“為什麼考”的問題。
四層為考查内容:核心價值,學科素養,關鍵能力,必備知識。回答“考什麼”的問題
四翼為考查要求:基礎性,綜合性,應用性,創新性。回答“怎麼考”的問題。
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