發現學生可能早戀怎麼辦?我讀初中的時候，進入初三，我們換了一個政治老師，當時他帶六個初三畢業班的政治課，已經不當班主任了，不過在那之前他有過多年當班主任的經驗有時候為了調節課堂氣氛，他會給我們講一些他當班主任時的趣事，我對其中一件印象很深，我來為大家科普一下關于發現學生可能早戀怎麼辦?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
我讀初中的時候，進入初三，我們換了一個政治老師，當時他帶六個初三畢業班的政治課，已經不當班主任了，不過在那之前他有過多年當班主任的經驗。有時候為了調節課堂氣氛，他會給我們講一些他當班主任時的趣事，我對其中一件印象很深。
之前他的班裡一個男生和一個女生早戀，二人學習成績都出現了下滑，他們倆卻不以為意。因為二人座位隔得比較遠，他們就經常在課堂上傳紙條，破壞了課堂秩序，嚴重影響了其他學生。最後我們老師想了一個方法，把二人叫到了辦公室。
在辦公室裡，當着所有老師的面，我們政治老師對那兩位學生說：“我看你們上課傳紙條也怪費勁的，這樣吧，我把你們調成同桌，這樣你們也方便，其他同學也方便。”停了一會兒，他又接着說：“你們關系這麼好，要不我把各科老師和雙方家長都叫來，我們各位老師給你們當證人，你們把婚事定了吧。”
從辦公室回去，我們政治老師就把他倆安排成同桌。說來也怪，沒兩天他們二人就分了。我猜測無非兩個原因：一是我們政治老師當着衆多老師的面說要幫他們敲定婚事，這番言論吓到了身為初中生的他們。二是兩人成為同桌後距離更近，交流更多，結果發現對方身上有很多自己無法容忍的地方。
對于這件事，我一直印象深刻，覺得神奇，這個治學生早戀的方法确實不一般，大家學起來吧！
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