文丨木蓮媽媽，原創内容

最近，很多媽媽都在咨詢關于訓練寶寶如廁的問題。對于大一些的寶寶來說，如廁已經不成問題了。

但是對于還在上幼兒園的孩子來說，如廁可是非常重要的技能。如果你發現自己的孩子不願意在幼兒園裡大便，那可千萬要引起重視。

小陳是一位新手媽媽，本以為把孩子送到幼兒園以後，自己的日子就會好過一些。剛開始确實如此，空閑時間多了，可以做自己喜歡的事情。但沒過多久，小陳就叫苦連連了。

原來，小陳的女兒不在幼兒園上衛生間，每次都憋到回家。無論是大便還是小便，一直憋着對身體都不好。

更為關鍵的是，孩子根本别憋不住，每次都是弄褲子裡，幼兒園老師如果發現不及時，就隻能等到回家之後才處理。

一開始小陳特别不解，甚至覺得孩子是身體或心裡有什麼問題，才這樣憋着不排洩。

後來小陳在寶媽群裡跟其他媽媽聊了這件事，才發現不僅是自家孩子如此，很多孩子都不願意在幼兒園裡上衛生間，孩子們到底是怎麼了呢？

孩子在幼兒園裡憋着不排洩，會對身體造成極大影響。長時間憋小便，容易引起尿路感染、膀胱炎等疾病。長期憋大便，容易造成便秘、毒素堆積、肛裂。

而且，人在憋着不排洩的時候，會造成心理緊張，導緻血壓上升、心跳加快。所以，憋便對身體和心理都有負面影響。憋便孩子也難受，那為什麼還要如此呢？其原因不外乎四點：

1）孩子覺得不習慣、不适應

家裡的衛生間都是單獨而私密的，對孩子來說是非常安全的。而且，現在很多家庭都會安裝全自動馬桶，可以自動給孩子清潔，又幹淨又方便。

孩子習慣了以後，去到幼兒園的衛生間，會覺得很不适應。一來，幼兒園的衛生間可能不是單間，會讓孩子覺得害羞。二來，幼兒園的衛生間環境會比較簡陋，不如家裡好。

對于這樣的孩子來說，家長們就要積極做一些心理疏導，告訴孩子憋便的危害。

2）孩子臉皮薄，覺得不好意思

上衛生間這件事是比較私密的，但很多孩子還沒有學會自己清潔。所以，孩子們上衛生間的時候，老師們可能會跟着。

孩子雖然很小，但也有自尊心。他會覺得被老師看到私密部位是非常不好意思的事情。所以就不願意在幼兒園如廁。

3）孩子正處在特殊的生理期

有一個特殊的生理期，叫做“肛欲期”。在這個階段，孩子們可能會故意憋着小便和大便。

這是一個正常的生理期，家長不要過分苛責孩子，給孩子一點成長空間。這類現象會慢慢消媽媽們不必緊張。

4）孩子怕被别人嘲笑

大便是身體的排洩物，肯定會有些味道。小朋友們會覺得臭味非常尴尬，也很怕被别的孩子嘲笑，說自己大便太臭。而且，老師在幫孩子清潔的時候，也很容易被味道熏到，造成尴尬。

一位國外著名作家曾言：幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

讓孩子學會如廁，也是鍛煉學習能力的一部分。很多家長都覺得，孩子還小，是不是跟他說道理也聽不懂？其實不是的，孩子都非常聰明，也能聽懂一些道理，隻是要看家長們如何跟孩子說。教會孩子在幼兒園如廁，其實主要靠心理引導，我們要幫助孩子克服畏懼心理。

◆首先，理解孩子的情緒。站在孩子的角度考慮問題，能夠更體貼的處理。

◆其次，簡單告訴孩子憋便的危害，在體諒孩子之餘，也要教會孩子善待自己的身體。

◆最後，基于簡單的鼓勵措施，讓孩子明白，在幼兒園如廁不僅對身體好，還能得到獎勵。

這幾個如廁訓練要點，媽媽要掌握

維龍曾經說過，要成功不需要什麼特别的才能，隻要把你能做的小事做得好就行了。所以，讓孩子練會如廁這件小事，是成功的第一步。

★通過情景再現，了解孩子内心

如果想了解孩子在幼兒園的具體情況，家長們可以使用情景再現的方法，家長扮演老師，真實還原孩子在幼兒園的行為。也更能理解為什麼孩子不喜歡在幼兒園上衛生間，然後再對症下藥。

★做好科學的如廁訓練

教會孩子按時上衛生間，可以培養孩子科學的如廁習慣。教會孩子如何自己清理，可以鍛煉獨立自主能力。教會孩子不憋便，可以讓孩子身體更加健康。

★跟老師做好溝通

在這些比較細節的私密問題方面，老師的态度格外重要。建議家長們跟老師做好溝通，提起介紹自家孩子的情況，共同幫助孩子。

生活中的很多小事都會影響孩子的成長軌迹，家長們要從小事入手，給孩子一個健康幸福的生長環境。

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