學不好數學，是因為笨？沒有天賦嗎？

相信很多數學不好的家長談起數學啟蒙，都會一頭懵，很迷茫。

“自己本身是一個數學渣，數學不行，不懂數學，給孩子教的話完全沒有方向，不知道怎麼開始啟蒙？”

數學真的這麼難嗎？數學到底是什麼？

百度百科的詞條解釋是：數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段。

說人話，數學其實就是将抽象的事物提煉出規律。而提煉規律的過程就是我們經常聽到的--數學思維。

舉個例子：

下面這張圖讓小朋友數一數：面朝左邊的鴨子有幾隻？面朝右邊的鴨子有幾隻？

在數數量之前，孩子先要從圖片中識别出鴨子的兩種不同轉向，這個識别的過程就啟動了數學思維。

可能有的家長會覺得這太簡單了，是的，對于成年人來說，這樣的問題就像回答1 1=2一樣簡單，但是對于大腦一片空白的小朋友來說，還是很有難度的，不信你試試，讓孩子觀察圖片，看他能不能觀察出這兩種分類。

一般來講，沒有進行過思維訓練的小孩在沒有外界引導下，他們幾乎發現不了鴨子的兩種區别，因為他們的大腦中還沒形成分類、找規律的思維能力。

數學思維能力決定着我們數學學得好與不好。想要學好數學，就得注重數學思維能力的培養。

那麼，怎麼建立孩子的數學思維呢？

其實生活中我們就有很多種方法可以引導孩子建立數學思維，比如分類的概念：告訴孩子我們的手分為左手、右手；我們的腳分為左腳、右腳；慢慢延伸到我們穿的衣物中，可以簡單分為：上衣、褲子等。

等到孩子有了初步的分類概念之後，我們再用相關的數學啟蒙書籍，讓孩子從生活實踐中學到的知識進行紙面化的落地。

在生活中自然地教授，再到書本中檢驗效果，一步步引導孩子形成自然無痛的數學思維，這樣就不會像父母一樣提到數學就頭疼。

關于數學啟蒙書籍在這裡推薦一套《小小數學家》，為什麼給孩子選擇這套書？

1.簡單入門、合理進階、豐富化教學

從1開始教小朋友認識數字， 一個知識點，采用多種不同形式的圖片，題型來把它教透，内容豐富多變，以孩子喜歡新鮮事物的角度來激發孩子的學習興趣，不至于讓孩子産生厭煩情緒。

2.難度适宜的小測驗

書中的測試題難度都是孩子在掌握好前面的學習内容後，墊着腳尖剛好夠得到的難度。

3.數學英文學習兩不誤

如果你是比較有前瞻性的父母，就會知道培養孩子的數學思維跟語言學習都很重要，《小小數學家》這套書采用全英文形式編寫，讓孩子在學數學知識中同時學習英語。

英語學渣父母也不用擔心，隻要你有400-500詞彙量，完全可以根據書中的提示實現用英語教孩子數學。

《小小數學家》書裡面都有什麼？

《小小數學家》這套書一共有四本， 分别是《認識1-10》《認識11-20》《認知與邏輯》《綜合練習》。讓孩子從最初的認識數字開始，循序漸進過渡到簡單的加減法。

《認識1-10》《認識11-20》這兩本書分别教小朋友認識1-10、11-20這10個數字，從數數、對應關系、連線多種不同方式刺激孩子對數字多觀感的認識。

《認知與邏輯》内容包含顔色，方位，時間，形狀，空間，認知比較，幫助孩子建立初步的數學邏輯。

《綜合練習》是在學完前三本書的基礎上，進行的複合型練習和訓練。

毫無疑問的是這代孩子的未來屬于AI的時代，AI時代最需要的是創新能力，創新需要基礎科學--數學的支撐，幫孩子搞好數學，就是幫孩子拿到未來AI世界的入場券。

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