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部編版三年級上冊期末測試卷語文

教育 更新时间:2025-04-19 14:30:30

部編版三年級上冊期末測試卷語文(小學三年級上冊語文期末模拟檢測試卷)1

試題 答案圖片預覽(需要下載原文請看文章末尾)

(部編版)小學三年級上冊語文期末試卷模拟試卷(二)

[時限:60分鐘 滿分:100分]

學校____________班級__________姓名______________學号___________

溫馨提示:小朋友,經過一個單元的學習,你一定積累了很多知識,現在請你認真、仔細地完成這張試卷吧。加油!

第一部分:積累運用(50分)

一、讀詩句,抄寫正确,書寫要規範、端正、整潔。(4分)

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。


二、選擇下面加點字的正确讀音畫"√"。(4分)

(1)看着滿池挨(āi ái)挨擠擠的荷葉,我十分喜歡,便随手折了幾片,沒想到因此挨(āi ái)了爸爸一頓打。

(2)暑假裡,我參(cān shēn)觀了海洋世界,觀賞了懶洋洋的海參(cān shēn)、調皮的海豚……

三、詞語大盤點。(12分)

1.補充詞語。(6分)

各種( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡

秋風( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪

2.把詞語分類寫下來。(6分)

慢騰騰 靜悄悄 興沖沖 空蕩蕩

描寫人物動作和神态的詞語有:____________________________

描寫環境的詞語有:______________________________________

像這樣的詞語我還知道很多,如:____________________

四、我會查字典。(6分)

"爽"用部首查字法,應先查______部,再查______畫。它在字典裡的解釋有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,暢快;④不合,違背。

選出下面詞語中"爽"的意思。(填序号)

(1)秋高氣爽( ) (2)毫厘不爽( )

(3)精神爽朗( ) (4)性格豪爽( )

五、選詞填空。(4分)

繼續 連續 陸續 持續

觀衆們( )走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負的最後一分鐘,兩個運動員( )打了十幾個回合才見分曉。接着,( )進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技,博得觀衆一片喝彩,掌聲( )了整整一分鐘。

六、按要求寫句子。(12分)

(1)西湖是杭州最有名的景點。(變換詞序,句子意思不變。)

__________________________________________________

(2)勤勞的槐鄉孩子怎麼會伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)

______________________

_______________________________

子學識淵博。孔子品格高尚。(用關聯詞把兩個句子連成一個句子)

___________________________________________________

(4)元宵節、端午節、聖誕節和中秋節都是我國的傳統節日。(修改病句)

__________________________________________________

七、根據課文内容填空。(8分)

(1)________

__________,有禮者敬人。

(2)"蕭蕭梧葉送寒聲,___________________。"這句詩中的"蕭蕭"是指______________。

(3)秋雨綿綿,媽媽說"真令人厭煩!"我笑着告訴媽媽:"不,媽媽。秋天的雨_______________________________________________。

第二部分:閱讀理解(20分)

八、閱讀與理解。(20分)

(一)富饒的西沙群島(節選)(10分)

西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯着。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。

1.文中描寫顔色的詞語有:深藍、____、____、____。"___"一詞概括說明了海水顔色多,它的近義詞是___。(5分)

2.西沙群島的海水就是這麼美,沒有哪裡的海水能超過它的,用文中的一個詞語來表達,就是"____"。(1分)

3.文段是圍繞哪句話寫的?找出來畫"____"。(2分)

4.海水呈現出多種顔色的原因是什麼呢?找出相關的句子畫"  "。(2分)

(二)小蜜蜂救大象(10分)

一頭大象掉進了一個很大的坑裡

救命呀 大象叫道 一隻猴子跑了過來 對大象說 我來幫你 說着,拉

着大象的鼻子就往上拽。隻聽"撲通"一聲,猴子沒把大象拉上來,反而被大象鼻子拖到坑裡去了。猴子灰溜溜地順着象鼻子爬了上來。

一隻狐狸跑過來,和猴子一起拉起象鼻子。可是大象太重了,怎麼也拉不動。它們隻好叫河馬和犀牛來幫忙。大家齊心協力拉象鼻子,嘿!嘿!這回可把大象拖動了一下,但還是拖不上來。這時,一隻小蜜蜂飛過來,笑着說:"哈哈!你們在瞎忙些啥呀!把石頭放進去,大象不就出來了嗎?"哦!說得對呀!還是小蜜蜂聰明。大家搬了許多大大小小的石頭放進坑裡。大象終于踩着石頭走了上來,連忙點頭說:"太感謝你們了。"

可是,這時的象鼻子被大家拉得老長老長的,小蜜蜂就在大象鼻子上刺了一針,"呀!好疼!"大象叫了一聲,猛縮鼻子,鼻子就恢複原樣了。

1.給文章第1自然段空白處加标點,正确的一組是( )。(2分)

A.。"。"。,,"。" B.。"。"。,:"!"

C.。"!"。,:"。" D.。"!

"。,,"!"

2.大象掉進坑裡,許多動物都來幫忙,有_______________。(2分)

3.動物們都用了什麼方法救大象?誰的方法最好?(3分)

___________________________________________________________

4.讀了文章,請你聯系實際說說你受到的啟發。(3分)

____

_______________________________________________________

第三部分:習作表達(30分)

九、習作。(30分)

同學們,你們的身邊一定有許多小夥伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小夥伴吧!可以寫寫他的特點,也可以寫寫你和他之間發生的事情。注意把句子寫通順,把内容寫完整。



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