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特崗招教哪個含金量高

圖文 更新时间:2024-12-04 12:23:27

特崗招教哪個含金量高?2020年河南教師招聘考試or河南特崗教師考試,下面我們就來說一說關于特崗招教哪個含金量高?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

特崗招教哪個含金量高(特崗與招教的區别你知道嗎)1

特崗招教哪個含金量高

2020年河南教師招聘考試or河南特崗教師考試

即将迎來公告爆發期

備考的你是否感受到緊張的氛圍?

有的小夥伴還在迷茫中

自己到底考招教還是考特崗?

和小編一起看下兩者的區别吧

• 特崗教師•

特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。

• 編制教師 •

編制教師是指教師編制指的是在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。

1

編制

特崗教師服務期滿三年,如果願意在當地留任經考核成功後,予以辦理編制。

而在編教師則通過當地教育部門組織的考試,是逢進必考原則!試用期為1年。

2

報考條件

1、特崗教師招聘對象:

全日制普通高校師範類專業應屆本、專科畢業生;

全日制普通高校具備教師資格條件的非師範類專業應屆本科畢業生;

2、教師招聘對象:

全日制普通高校師範類專業應屆本、專科畢業生;

全日制普通高校具備教師資格條件的非師範類專業本科畢業生、專科畢業生;

上述報考條件,僅供參考,具體以該地招聘公告為準。

3

薪資構成區别

1.教師工資的構成:基本工資 教齡工資 績效工資 補貼;

2.農村和邊遠地區的教師,另外給予補貼,占工資的35% ;

3.特崗教師的平均工資水平上漲的一個重要原因是:因為大部分特崗教師崗位位于邊遠地區,為了能更好的留下教師,當地對于特崗教師的補貼較多。

看完之後小夥伴是否對于二者也有所了解呢?

其實不管報考哪個

都要踏踏實實備考

才能站上三尺講台

實現人生價值

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