相遇文案短句幹淨? 陰天雪地,漫天飄雪,時間總是如此之快,不知不覺就從小學轉移到了初中,但這也代表着我的新生活已經開始,我來為大家講解一下關于相遇文案短句幹淨?跟着小編一起來看一看吧!
陰天雪地,漫天飄雪,時間總是如此之快,不知不覺就從小學轉移到了初中,但這也代表着我的新生活已經開始。
剛到初中,我還是一個腼腆乖巧的小孩,然而卻已經我新遇到的同學們把我拉進了深淵。
剛與他們相遇我們還是會友好的打招呼,一起去吃飯一起去玩。然而當我發現他們從小學開始就有了抽煙的習慣,我便漸漸遠離了他們,然而我想得太簡單了,我以為我遠離他們,他們就不會在靠近我。在一次我跟着學校的足球教練一起訓練回到宿舍時,正好看到他們五個人在廁所裡抽煙,然而我是一個好奇心爆棚的男孩,他們看見我就問我你要來一口嗎?我在原地頓了頓,然後我還沒來得及開口他們就接着說,你不會是害怕被老師捉到所以不敢吸煙吧。然後我又在原地楞了幾秒,開口到,我不想抽你們抽過的我想抽一整根的。然而在我點上煙吸了幾口後我便對這個為煙的物品上瘾。最後導緻原本成績優異的我在初一期末考後,在初二被分配到的B班,這也将是我一生中的遺憾。
剛上到初二,我的一個朋友卻是收到了别人要打他的通知,然而礙于情面我也不得不參與到了其中,然而到了他們約架的地點後我才發現要打他的人是我認識的人,并且我卻并未參與到此次的約架中。到了星期天到了回學校的日子。突然在星期一的晚上,三班班主任找到了我,問我你願意來我班學習嗎?我知道你并不是他們口中的壞孩子,你初一班主任麗姐已經跟我說明了你的情況,你隻是不知道怎麼拒接那些整天不學無術的人給帶壞了而已,所以我希望你能來到我的班級,也希望你能在 我的班級裡面改變自己,做回曾經成績優異的學生。我坐在椅子上我突然被這些話打動了,并且發愣了幾分鐘。然後三班的班主任就對我說,今晚你先回去休息,等你想通了就來我的辦公室找我。當她走後我也回到了自己的宿舍,躺在床上剛好今晚有明亮的月光照到我的床上,我看着窗外思索着,我是要繼續當一個不學無術整天遊玩的人還是去當一個學習優異的人呢。在我思考思考着的時間裡,我也逐漸睡着,然而我第二天就去找了三班的班主任,我對她說,老師我想好了,我想轉到你班跟着您學習,我要改掉我現在的全部壞習慣。三班班主任笑着看着我,說到那我很慶幸成為你的班主任,我姓李,以後你叫我李老師就行了,明天早上八點你跟我去辦轉班手續,然後你在把你在原本的班級的書給搬到三班去。我高興的回道,謝謝李老師!
當我轉到三班後,我看到了全班的陌生人,我卻不好意思擡頭看這些新同學,然而我還得找到班長問一下我的座位在哪,而我卻不認識那個班長是誰我也不知道長什麼樣,然後我突然看到了一個熟悉的面孔,是我小學同學,我就問她,你們班班長是誰?然後她就向後喊到班長有人找你,班長走出來看到我,然後在我臉上停留了一會,我感覺到她在發愣,我就突然說,你好,同學你是這班的班長嗎?她突然反應過來連忙說,我是,我是。然後她繼續接到,班主任已經跟我說過了,你跟我進來我幫你安排下座位。這日中午,我正式轉進了三班,然後也從原本的宿舍搬到三班的宿舍。我的學習生涯正式開始了!
鈴鈴鈴,鈴鈴鈴。同學們,老師們,午休時間過了,請各位老師各位同學盡快趕到教室上課。
我迷迷糊糊得睜開了眼,然而我卻還有在以前B班的一種不良習慣,那就是,不到上課時間我不離開床。然而我剛躺下想繼續睡,我才猛然清醒,我已經轉到A班了,我不能在像以前一樣。我飛快地穿上鞋拿上外套就往教室走。當我到教室後,發現,已經有零零散散5的同學在教室坐着等待老師了。在過了幾分鐘已經到了上課時間,老師是從教室後門走進來的,老師看見我後問,你好,同學你怎麼在我們班呢?然後我還來不及回答,我以前小學的一位女同學就幫我說起了話,周老師這是我班新轉來的同學。周老師才恍然大悟。周老師對着全班同學說,現在是上課時間,把課本都拿出來!我卻有點手足無措,心想,他是什麼科目的老師啊。然後我就看向我旁邊的同學,他們都拿出了語文書,我也紛紛拿出語文書。我心卻在想,完了完了,我語文從小學開始就沒及格過,如果老師等下突然提問我,完蛋了!在當我還在擔心被點名時,才發現原來老師這節課講的是新課,并不是講題,我心突然松了下來。
一轉眼到了下課時間,同學們紛紛走出自己的桌位去跟朋友說話,而我剛到這個班我并不認識什麼同學,正當我在掃描教室的同學們時,有一個人拍了我一下,說,阿慶,你怎麼轉來我們班了。我一臉懵圈的看了看他,想了想,原來他是我以前朋友的堂弟,然後我就回答說,我想好好學習了,所以請求你們班主任讓我來她班,沒想到啊,你堂哥學習那麼差,沒想到你還能在A班。他嘿嘿的笑了笑說,别管這個了,走一起去小賣部。我就跟着他到了小賣部。剛到小賣部我就看見了我原本班級的同學。阿雞就開口到,阿慶,你轉去其他班了怎麼不跟我說,虧我還把你當好朋友。我不知道該怎麼回答隻能微微一笑就進商店買東西。我并不喜歡吃零食,我隻能陪着我那個同學在商店裡逛,最後我隻買了一瓶礦泉水。當我們回到教室的時候剛剛好是上課時間。這節上的是數學課,雖然我已經很久沒有學習了,但我的數學成績向來挺好,我也是認認真真得把這節課聽完了。到了下課時間,我前卓的女同學轉過來看我,她在哪裡楞了一下,然後開口說,請問同學,你剛剛有認真聽課嗎?我回答,有的。她就笑了起來,太好了!那你快點幫我講講剛剛那題,我剛剛打瞌睡了。我會不會做是另一回事,但老師講的我都能記住,我就按老師剛剛講這題的思路,一字不差的講給了這個女同學聽。她就拍了拍手,太棒了,謝謝你葉同學!她這樣說話讓我感到很莫名其妙。
第二節上課鈴響了,還是數學課。前面的女同學跟我說,數學老師很喜歡第一節講題,第二節叫同學上黑闆寫題,等下我會幫你的哦。我沒聽懂她說的話是什麼意思。然後數學老師一進教室就馬上在黑闆上寫下四道題,然後對着同學們說,那位同學有興趣上來寫一下這道題。教室頓時鴉雀無聲。老師繼續補充,沒有同學自願的話那我就點名喽。數學老師開始點名,好巧不巧的是,他剛好點到了我前面的那位女同學,然後那個女同學站起來說,老師!這裡有位新來的同學,讓他上去展示展示!我心裡卻在想,我真的服了,原來她剛剛說的那些話是這個意思。老師就接到,那位同學,請你上來展示一下吧。我慢慢站起來向講台走去,然後慢慢得寫出了這道題的解題思路,這也就是初中的一元二次方程解,我很快就寫完着急忙慌地回到了座位上。老師就突然說,來!我們給這位新來的同學一點掌聲!頓時教室想起了熱烈的掌聲,我的臉也頓時紅了起來。
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