口吃是我們最為熟悉的一種語言障礙，表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自願的重複、停頓、拖長打斷。口吃不是天生形成的，造成口吃的原因卻是有先天病理性因素。

口吃現象大多發生于2-5歲的兒童，這個年齡正是孩子語言發育的黃金時期，也是兒童各方面發育的最佳時期。在這個時期内，兒童的語言、心理、性格都在逐漸成型，這也給了一些“不法分子”可乘之機。

造成口吃問題的原因無非分為四點：先天語言中樞發育不良，模仿暗示，外傷、感染等腦部疾病，以及心理、性格因素。在學界看來，兒童口吃絕大多數是由先天因素造成的，少部分是後天原因形成的。相比之下，先天因素造成的口吃相對容易矯正。

這時候就有人産生疑問了：“聽我媽說，我小時候也結巴，怎麼我現在也沒啥事兒呢？”“我侄子小時候就口吃，後來上學自然就好了啊！”

誠然，每個人的一生中多多少少都會有口吃出現，隻不過這些口吃都是暫時性的，不會伴随你持續下去。兒童時期也是如此，語言學習是一個複雜的過程，孩子在學說話的過程中肯定會因為某些音節、詞彙掌握不準而出現磕磕巴巴的情況。

沒有一個孩子天生就是演說家，大多數孩子3歲以前連整句都不太可能一連串地說下去，語言上暫時性的不流暢絕對是會出現的。但是，這也有一條底線：如果兒童口頭表達不流利的現象持續半年以上，那麼十有八九就是口吃了。

說了這麼多，有沒有能讓口吃者一朝擺脫煩惱的簡單方法呢？

俗話說，“病來如山倒，病去如抽絲”，想徹底治療感冒都要一周的時間，更不要說纏人的口吃了。很多機構和所謂的專家大張旗鼓地提出一些“立竿見影”的治療方法，保證XX天内完全擺脫口吃。小編隻能說，這是想瞎了心。

如果口吃真的那麼好矯正，它也就不會成為困擾人類幾千年的頑症了。小編不是在否定科學的進步和矯正方法進步的可能，而是不齒于那些利用便利的互聯網大行坑騙之道的人。口吃矯正沒有捷徑可走，治療語言障礙不存在抄近道一說。

文章開頭我們提到了形成口吃的幾大原因，這些原因有主有次、有大有小，但無論因素是何種性質的，口吃矯正終歸是需要一步步來的，盲目冒進隻能帶來副作用。

口吃不僅是生理異常的一種表征，同時也是心理問題的一種外在反映。語言矯正師正是深刻理解了這個道理，才會在矯正課程上采取截然不同的方法。先天病理性因素帶來的問題通過讓兒童訓練發音的節奏感和力度感解決，模仿暗示方面則是以糾正錯誤的說話習慣為主，而心理因素則是要消除孩子的壓力和恐懼心理，達到說話流暢的目的。

家庭訓練的重要性幾乎等同于矯正課程。孩子在矯正老師的指導下說得再好，如果抛棄家庭訓練也沒辦法達到良好的效果。這就如同我們上學時老師留的作業一樣，對數學公式再熟悉也要在題目中一遍一遍地鞏固，鍛煉解題技巧。

矯正口吃不是一件容易的事情，口吃的複發性很強，孩子暫時的進步并不等于完全康複。家長要做好長期和口吃奮戰的準備，保持耐心，隻要矯正得法，口吃問題一定能得到徹底解決的。

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