春節期間，繪愛工程舉辦了“繪愛行 讀懂孩子的心理畫之我眼中的春節”主題活動，引起了數百位家長和教育工作者的關注，收到數百份孩子的“心理畫”，孩子們對春節的認識，經曆，感受和想象，通過一幅幅圖畫中展現出來，就像一幅幅“心理畫”，在訴說着他們的“心理話”。

由于篇幅有限，繪畫心理兒童咨詢師講師團隊的周小園、鄭菲、董璇琦三位老師，特選出了三幅不同類型的“心理畫”，解讀分享！

個性發展突出 善于表現自己

畫面呈現出喜慶祥和的春節景象，構圖清晰，可以看到孩子的想象力爆棚，而且觀察細緻，表現出這個年齡段孩子旺盛的求知欲，并能夠把平時自己學習到的知識、生活中的場景與節日内容相結合，讓畫面更生動、飽滿。

從這幅孩子的圖畫，看得出來這是一位非常喜歡畫畫的孩子，有一定的繪畫基礎。畫中的人物、房屋等細節處理的很好，表現出不錯的專注力。透過圖畫的線條、色彩、人物讓我們能夠感受得到家庭對孩子的培養和關愛很充分，而孩子的個性發展也比較突出，并善于表現自己，很棒哦！

熱情生活 充滿童真

整幅圖畫洋溢着童真、歡樂，稚趣盎然，圖畫的線條簡單流暢，非常自由的表現孩子的所見所聞，而孩子的講述讓整個畫面立刻飽滿了起來，原來畫裡面有這麼多豐富的故事情節和人物表現啊，真是可愛極了！

孩子對于自己想要表達的内容，非常清晰，而且很自信，事物的遠近、大小通過圖畫錯落有緻地表現成了，讓我們感受到這是一個對生活充滿熱愛、喜歡觀察和思考的孩子，爸爸媽媽繼續保持孩子的這份純真，讓他多多自由地表現吧！

邏輯清晰 認真嚴謹

這是一幅手抄報形式的作品，表現出學齡階段孩子的條理性和規則意識的發展狀态。圖畫看起來好像中規中矩，可是圖畫中處處閃耀的紅色，無一不是在彰顯着春節的喜慶和熱烈，也讓我們看到處于學習新知識、儲備知識的階段的孩子。

他們的生活内容大多也限定在“要學習”的框架内，圖畫既表現出孩子的心理狀态，也與他們的真實生活緊密連接，而鞭炮、福字、燈籠這些春節元素，将中華民族傳統節日的文化氣息沁潤着孩子的心田。構圖清楚，邏輯清晰，畫面中我們可以很直觀的看到孩子的嚴謹、認真和專注。點燃爆竹賀新春的男孩似乎就是畫作者，他似乎要把過大年的喜悅之情告訴更多的人，也告訴世界：我能行！

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什麼是繪畫兒童心理？

繪畫是兒童心理情感，情緒抒發的一種有效途徑。無論高興、失落、憤怒，還是期望等等，任何心理狀态在語言無法準确表達清楚的情況下，兒童都可以通過繪畫來表達。

而平時，當家長看到孩子的表面行為和言語，從而主觀給孩子貼标簽。沒有真正的去了解孩子的内心想法，也不知道如何去了解孩子内心真實的想法。而繪畫就是一種非常好的途徑，去了解孩子。

孩子自由創作的每一幅畫都是真實内心的寫照。線條的粗細和力度，冷暖色調的選擇，人物的描繪等等，都潛藏着孩子内心世界的“秘密”。而想要更好地解讀這些“秘密”，真正了解孩子的内心，掌握合适的“療育”技術，必須要經過專業的學習和培訓。

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繪畫兒童心理咨詢師如何幫到孩子？

繪畫兒童心理咨詢師是運用兒童繪畫心理學、教育學等知識，了解孩子繪畫能力的發展規律、理解他們在每一個階段在繪畫上的行為表現，并在次基礎上給他們恰當的指導，幫助兒童在情緒，社交，學習，認知等方面都調整到最佳的狀态。

想了解更多關注繪畫兒童心理咨詢師的信息及相關活動，可以給我們留言哦！

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