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小學數學題思維陷阱

教育 更新时间:2024-09-07 15:20:24

小學數學題思維陷阱?最近很多的小學生家長在輔導孩子問題的時候,驚訝地發現孩子的數學題怎麼這麼難?好像和自己小時候上過的數學課完全不一樣呀,怪不得現在孩子回家總說自己聽不懂,尤其是一些低年級的字還沒有認全的小朋友,要他們去讀懂長得不得了的數學題,還得先跟他們解釋清楚題目當中的很多名詞,果然是一代更比一代強,現在的小朋友真是拼了,下面我們就來聊聊關于小學數學題思維陷阱?接下來我們就一起去了解一下吧!

小學數學題思維陷阱(小學生數學題特别繞)1

小學數學題思維陷阱

最近很多的小學生家長在輔導孩子問題的時候,驚訝地發現孩子的數學題怎麼這麼難?好像和自己小時候上過的數學課完全不一樣呀,怪不得現在孩子回家總說自己聽不懂,尤其是一些低年級的字還沒有認全的小朋友,要他們去讀懂長得不得了的數學題,還得先跟他們解釋清楚題目當中的很多名詞,果然是一代更比一代強,現在的小朋友真是拼了!

題目表述的比較複雜,其實也是在鍛煉孩子的語言能力和邏輯思考能力。家長完全可以通過給孩子講解數學題的過程,帶領孩子去了解他們所不了解的事物,這對他們學習其他科目也是很有意義的。學習數學的過程中,還能引領孩子思考現實世界,何樂而不為呢?

很多看起來很繞的數學題,其實是在考驗數學中特别簡單的知識點。小學低年級的同學還沒有學過平方,開根号等知識,他們對一些特殊的數字,比如16,25等等,并不會有特别的敏感性,這時候家長就可以引導孩子在背誦乘法口訣表的時候,刻意的記住幾個相同數字相乘後的特殊數字,這在很多的題目當中都很有用。同樣的小學低年級的小朋友沒有接觸到未知數的概念,要跟他們解釋,把一些東西分給幾個人,還餘幾個,分給另外一些人則少了幾個,等等比較抽象的題目,實在是要耗費一些腦筋。一定要有耐心,把孩子徹底講懂了,否則以後看他看到這一類的題型都是蒙的。

有的家長吐槽,孩子數學題像腦筋急轉彎,在正确的答案門口徘徊,卻怎麼也找不到開門的鑰匙。這個時候可以适當的引導孩子用列舉的方法,如果題目不是特别複雜的話,把所有可能的數字都試一試,看看能不能猜到正确的答案?可能看到答案的瞬間,你就會發現這個題目原來用的是這樣的知識點,然後就可以倒推出題目的解法了。此外,很多題型,它是固定的,第一次看到不會做,把它牢牢記在心裡,下一次孩子看到的時候就知道應該用什麼樣的解法去做了。

數學題目确實是日新月異,不過萬變不離其宗,掌握好知識點,讓孩子學會去歸納,去思索,這是非常重要的。

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