來源：【三峽晚報】

9月6日上午，宜昌市第38個教師節慶祝大會暨優秀教師事迹報告會在市教育局舉行，大會對2022年宜昌市“十佳師德标兵”“最美鄉村教師”“師德标兵”進行了表彰。

經教師個人申報、學校評議推薦、縣級考核推薦、市級專家評審，市教育局黨組研究和網上公示，授予黃兆雙等10人宜昌市“十佳師德标兵”榮譽稱号，授予胡松等10人宜昌市“最美鄉村教師”榮譽稱号，授予楊君若等99人宜昌市“師德标兵”榮譽稱号。

今年受表彰的宜昌市“十佳師德标兵”中，有身患癌症之後仍然情系教育無私奉獻，利用休息時間進行助學活動的西陵區青少年校外活動中心老師張捷；有播撒大愛、傳遞湖北教育經驗的當陽援疆教師周海雲；有以校為家、披星戴月，培養出720多名畢業生的夷陵中學老師艾雙葉……他們是為人師表的典範，也是立德樹人的旗幟，诠釋着新時代好老師的内涵與風骨。

慶祝大會上，20名新教師代表進行入職宣誓。随後召開了2022年全市優秀教師事迹報告會，長陽龍舟坪鎮花坪小學副校長劉發英、宜昌市一中教師劉峻嶺、西陵區葛洲壩實驗小學教師曾朝平、天問教育集團五峰長樂坪中小學托管校長李龍、三峽旅遊職業技術學院教師張麗利和宜都紅花套鎮初級中學校長黃小波，分享了自己和學生間的動人故事。

據了解，全市目前有省級名師179名、市級名師1242名、縣級名師近5000名，其中包含湖北省有突出貢獻中青年專家2人、湖北名師9人、宜昌傑出校長39人、宜昌名師320人。

長期以來，宜昌始終堅持把教師隊伍建設作為教育改革發展的基礎性全局性工程，堅持把改革創新作為新時代教師隊伍建設的主旋律，以現代化、專業化、均衡化為目标，以育師德、促發展、提素質、保待遇、抓落實為重點，着力突破教師隊伍建設體制機制阻礙，努力建設新時代黨和人民滿意的教師隊伍。（記者鄭延、通訊員張黎磊）

部分“十佳師德标兵”風采展示——

艾雙葉：打開學生的心靈之門

艾雙葉

“老師，謝謝您七月的奶茶，十月的肯定，二月的支持，三月的安慰，四月的加油，五月的熱粥，是您的呵護讓我重生。”畢業生小蔓在送給班主任——夷陵中學地理老師艾雙葉的賀卡上寫道。

今年38歲的艾雙葉擔任過9年的班主任，培養出720多名畢業生，被評為2022年宜昌市“十佳師德标兵”。她欣賞、喜歡、關心、尊重每一個學生，給予他們母親般的關愛，被學生親切地稱呼為“艾媽”。

在班主任生涯裡，艾雙葉幫助過很多單親家庭、困難家庭、留守家庭的學生。學生小兵（化名）性格孤僻，脾氣暴躁，由于父母離異，他始終覺得自己是一個被遺忘的孩子，節假日很少回家。高中三年來，每到他生日時，艾雙葉會專門給他準備生日禮物，節假日便接他到家裡一起過節，讓他感受家的溫馨。小兵一直喊她“艾媽”，總說是“艾媽”讓他安然度過了高中歲月。

“作為一名教師，我很幸福，作為一名班主任，幸福感更強。”艾雙葉說，自己從小就有教書育人的理想，而當班主任能讓她更好地實現教育初心。每當看到學生的點滴進步、對她敞開心扉、克服心理障礙時，她都由衷地感到高興。

從教這些年，她最大的心得就是針對每個孩子不同的情況因材施教，“每個學生的性格不一樣，要多跟他們交心，打開他們的心靈之門，很多問題便迎刃而解了。”艾雙葉說，自己是一名擺渡人，不僅僅載學生一程，而是載他們一生。 （記者 鄭延）

張祖軍：守望夢想育芬芳

張祖軍

2019年9月，宜昌市汕頭路小學作為一所新建城區學校正式招生開學。時任市深圳路小學校長的張祖軍接到任命，同時擔任汕頭路小學校長。

新校建校之初，張祖軍帶領教職工加班加點，通過多輪試用、修訂、審核，力求各項規章制度設置科學完整。經曆一年嘗試，凝煉出以“智善”為主題的核心文化體系，秉承“智圓行方”辦學理念，凝結“向善向美、求智求真”校訓，構建“三維拓展”為目标的立體學習空間。兩年後，學校逐漸在區域内成為行業标杆。

2020年6月27日突發特大暴雨，張祖軍趕到學校，發現地下車庫有洪水湧入，二話沒說找到工具就沖進雨中，揮動鋤頭刨溝分流洪水、檢查排水泵，在瓢潑大雨中與同事一起搶險排水3個小時。直到徹底排除險情，他才意識到已磨破皮的腳陣陣疼痛，雙手與臂膀在刨土時被磨出了血。

從教30年，張祖軍堅持用心溫暖學生，用愛感化學生。近幾年，張祖軍持續關注3位特殊學生的學習生活狀态，利用周末休息時間幫家長分析學生成長中的困惑，商讨解決辦法，獲得學生、家長和社會各界一緻贊譽。

在張祖軍手把手指導下，帶出了一支敢想敢幹、敢抓敢管、科學管理、開拓創新的管理團隊。同時，他積極投身教學改革，促進教師專業成長。近年來，該校多名教師先後獲評市、區級骨幹教師，優秀教師。學校獲評區級文明校園、綜合治理優勝單位、黨建優勝單位，檔案管理省一級、市級現代化學校等榮譽。

“堅持守望自己的教育夢想，執着追求，初心不改。”面對榮譽，張祖軍深感責任重大。（記者 蔡昶）

部分“最美鄉村教師”風采展示——

程華：以愛為名，紮根鄉村38年

程華

三尺講台，默默耕耘，甘為人梯是他無悔的抉擇；紮根鄉村38個年頭，他把真摯的愛播撒在學生的心田。他就是2022年宜昌市“最美鄉村教師”、遠安縣嫘祖鎮中學教師程華。

今年57歲的程華先後在遠安茅坪場、嫘祖兩鎮的五所鄉村中小學工作。他始終堅持做學生學習上的良師、生活的益友。在茅坪場鎮兩河小學、銀子小學工作期間，為确保一個學生都不能少，開學前程華都要到學生家中走訪動員。有的學生家庭特别困難，他就掏錢墊上生活費。因為他的堅持和努力，他所在的銀子小學學生入學率、鞏固率均為百分之百。

在兩河小學任教時，12村民小組的10多名學生上下學要經過一條5米多寬的小河，河面沒有橋。每到山洪爆發時，他都要到河邊背起學生走進齊腰深的河水中，拄着木棍将學生一個個地背過河，這一背就是五年。

在嫘祖鎮中學工作期間，為解決貧困學生上學難的問題，他和“湖北好人”徐玉華老師一起籌劃建立“玉華愛心工作室”，争取社會愛心人士的結對幫扶，确保學生不因貧困而失學。每年他都要幫扶兩名貧困學生，在他的關愛下，幫扶的學生都順利地完成了初中學業，不少學生以優異的成績走進重點高中的大門。

“将一生都奉獻給鄉村教育，我無怨無悔！”程華說，38年紮根鄉村的經曆，是一筆寶貴的财富，他希望用自己的愛來溫暖這些需要關懷的鄉村孩子，用真誠和熱血澆灌鄉村熱土。（記者 鄭延）

楊芳：做孩子的守護者和引路人

楊芳

興山縣峽口鎮中心小學教師楊芳從教33年來，勤勤懇懇、踏踏實實，把滿腔熾熱獻給了熱愛的教育事業。

剛工作時，楊芳擔任多門學科教學和班主任工作，每周進課堂20多節。聲帶過度疲勞導緻疼痛嘶啞，2007年聲帶息肉手術後她顧不上休假，毅然走進課堂。沒有耽誤工作，她很開心，但也導緻終身嗓音嘶啞。

“作為鄉村教師，更要不斷學習，幫助鄉村孩子與時俱進、同步發展。”每節課前，楊芳總會細讀教材、精讀教參，與同事探讨、向專家請教，狠抓備教批輔改各環節。

楊芳用心呵護每位學生，關注留守兒童、困難學生及特殊兒童，發現他們的優點、激發他們的興趣，讓他們在關愛和欣賞中體驗成功、快樂成長。她耐心與沉迷網絡遊戲的學生交心，分析利弊，與家長進行共同督促和引導，使其變得陽光積極并愛上學習。

同學們說楊老師像親人，對學生孜孜不倦教誨不厭其煩，生活中更是細心關懷。

班上的留守兒童小芳，父母在外打工，她由年邁的奶奶照顧。一個秋夜，小芳突發高燒，楊芳得知情況後，背上個子比她小不了多少的小芳直奔醫院。在醫院，楊芳不敢入睡，不時觀察孩子的狀況。考慮女孩奶奶年紀大了接回家照看不方便，楊芳便把孩子留校，自己悉心照看一周，直至她完全康複。

“教好書，做鄉村孩子的守護者和引路人”，楊芳說，将繼續以更加飽滿的工作熱情和求真務實的教學态度紮根鄉村教育。（記者 蔡昶）

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