#我在頭條搞創作第二期#

如果要問電影《神奇動物在哪裡》裡的動物有多神奇，我覺得和我們老祖先記載的《山海經》裡的神奇動物是沒法比的，那隻能算是“小巫見大巫”。

《山海經》是中國一部富于神話傳說的古老的奇書。但是對孩子、對很多人來說，可能晦澀難懂，尤其是其中描寫到的奇珍異獸，它們到底長什麼樣，小朋友們好奇，我也好奇。那就一起來看看《山海經裡的神奇動物》，這套書很合我心意，可以讓我們重新且全面地認識《山海經》裡那些奇珍異獸。

《山海經》構建了中國的神話和傳說體系，《山海經》裡的那些奇珍異獸也成了神話、奇幻故事裡的主角。雖然暫時沒有記載證明古人記錄的這些奇珍異獸是考證過的，但是看了記載我們不得不佩服古人的想象力，讀了《山海經裡的神奇動物》我們會發現書中描繪的動物有很多在現實中是能找到原型的，雖然它們是想象出來的，古人因為交通、觀察條件的限制，也無法去往各地尋訪、探究，可是他們憑借着豐富的想象力居然能描繪出那些栩栩如生的物種。

在這書中，奇幻與審美并存，吸引孩子閱讀并愛上山海經裡的世界，激發孩子自助探索的能動力。

1.貼近現實中的動物園，這套書将山海經中的神奇動物按照《大戴禮記》中“毛羽昆鱗蠃”來分類，再加一類“禺”，共6本。分别命名為羽門館、禺門館、毛門館、昆門館、蠃門館、鱗門館，翻開它們就好像是進入博物展館一樣。

2.書的設計很精巧，紙張、用色看着比較舒服，中國畫系的柔和色調，采用不同的顔色，讓小孩子好區分。

3.書中版面設計協調，内容清爽，每頁介紹一種鱗門動物，标明它們的名字，有注音，考慮到古文中的字比較生僻，注音便于孩子閱讀。内容包括《山海經》原文、現代譯文、奇遇故事、博物小科普等。

4.現代人物代入：大眼睛老師、4個小朋友（兩個是現代的一對熱愛動物的兄妹大奇和小遇，兩個是來自遠古時代的孩子小山和小海，）是這本書裡的人物，由他們來帶着大家認識《山海經》裡的奇珍異獸，穿插着旅行式的故事，不是孤立地介紹麟門動物，可以情境聯想，比較生動。4個小朋友的名字合在一起就是“山海奇遇”，和這套書要表達的主題相符。

下面是其中一頁介紹“蠃魚”的：

【原文】

又西二百六十裡，曰邽山……濛水出焉，南流注于洋水，其中多黃貝，蠃魚，魚身而鳥翼，音如鴛鴦，見則其邑大水。 ——《山海經·西山經》

【譯文】

再往西二百六十裡是邽山……濛水發源于此，向南流入洋水，水中有很多黃貝。還有一種蠃魚，長着魚的身子，卻有鳥的翅膀，叫聲像鴛鴦的鳴叫。它在哪裡出現，哪裡就會有水災。

今翻古，翻譯得很到位，言簡意赅。而後的奇遇小故事，把孩子拉回到現實中，又有種親臨山海經奇境中親眼所見的感覺。

大眼睛老師的介紹讓孩子們認識了“蠃魚”，包括體态特征的描述，還有與之相關的科普活動的講解。這一篇裡問的是“魚鳍都有什麼作用”。書中的解答也很詳實，拓展了真實的動物知識。

這蠃魚和我們現在所知所見的“飛魚”幾乎一樣。不知道古人是否真的曾經見到過它，如此惟妙惟肖。

這充滿了想象力的奇書，也是人們考證動物、地理的依據。習古文、聽故事、漲知識，《山海經裡的神奇動物》裡一應俱全。

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