最安靜的群?看到豔麗老師布置題目，我腦袋裡是空白的，但是每次看到各位老師寫得文字，又那麼的觸動心弦我就想記錄一下各位老師給我的觸動我突然找到了我作文的方向，就是摘抄各位老師的作文，讓自己空白的大腦填入生動有趣的觀點和文字，我來為大家科普一下關于最安靜的群?以下内容希望對你有幫助!

最安靜的群

看到豔麗老師布置題目，我腦袋裡是空白的，但是每次看到各位老師寫得文字，又那麼的觸動心弦。我就想記錄一下各位老師給我的觸動。我突然找到了我作文的方向，就是摘抄各位老師的作文，讓自己空白的大腦填入生動有趣的觀點和文字。

本次小作作為摘錄體作文，聽了老師們推薦的歌，再加上自己的一些小感悟。

照片裡是過往

過往成了生活

不隻為了活着

更為努力綻放

來自明娟老師詩一般的語言，看到了努力綻放的明娟老師，也看到了努力的芸芸衆生。

要勇敢，你永遠都不會知道，與一個人的初次見面會帶來什麼。

要勇敢，你永遠都會不知道，你寫下的第一行字會帶來什麼。

緻敬哪些用文字為别人帶來溫暖和力量的人。

這段文字來自玉娟老師，我突然發現，與咱們群裡好多人的初次會面，後續會有這麼多故事。這些故事曆曆在目，就在眼前。如果這些故事慢慢寫出來，是不是也是特别溫暖。

玉娟老師的金句這世界那麼多人，何其幸運，能為你沏一杯茶，我突然想到了我何其幸運，喝了元傑老師沏的那麼多杯茶。我們又何其幸運，在群裡被滋養着，被鼓勵着。

而你終于無視的走過/在你深厚落了一地的/朋友啊/ 那不是花瓣/是我凋零的心。

一種悲壯的美，豔麗老師從另外一個角度來解讀。

依靠别人的發現來證明自己美麗是蒼白的，是注定凋零的。力量隻有從内心自己長出來，樹上的花，可以自顧自的被風吹散，可以飛到遠方，發現更大的天地

豔麗老師寫出了給人力量的文字。這種生命的力量是何其強大，無懼風雨，無懼困難，借力風雨之勢飛的更遠，也看到了反脆弱的能力。

探尋自己能力邊界的旅程才算是一段開花的旅程。

順境中彼此分享快樂，總是容易做到，而逆境中不離不棄卻少有而珍貴。“你永不獨行”這樣的一句承諾，在賽場上給人以慰藉，給人以重振旗鼓的底氣。患難與共，尤見真情。

來自世凡老師最喜歡的足球隊歌。在足球場上，你永不獨行，在這個群裡，你也永不獨行。陪伴、成長、賦能，我都深深的感受到了。

這種永遠不喪失對美好生活的熱情和期待，志氣滿滿的期待愛與被愛的少年感，真的是成年人頂級的奢侈品。我們追求自由也被現實問題局限，有着同樣身不由己的渺小感，但卻從不認慫。

正如各種所唱，“人生絕不應該永遠如此彷徨，它一定不僅是夢幻覺和暗月光”

這是來自黃丹老師最喜歡的一首歌《生之響往》的感悟。前半段聽起來有點悲涼有點壓抑的歌，伸手想抓住什麼，卻無論怎樣也抓不住的無力感。這像極了我們的生活，每個人都有灰暗時刻，或者是至暗時刻，可是我們心中存有期待，心中存有美好，我們會走出黑暗，因為我們不認慫。

摘抄完畢各位老師的金句，我突然發現了共同之處，就是内心的信念，--努力、溫暖、力量、陪伴、勇氣，這也就是我們群共同營造的氛圍。有你 有我 有大家，這種感覺真好。

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