tft每日頭條

 > 教育

 > 高中地理山谷山脊的判斷

高中地理山谷山脊的判斷

教育 更新时间:2025-01-25 05:25:45
知識點

(1)河谷的演變過程

初期:下蝕(向下侵蝕) 溯源侵蝕(向源頭侵蝕),V型谷

中期:下蝕減弱,側蝕(向兩側)增強,彎曲擺動的河谷

後期:側蝕(向兩側),U型谷

高中地理山谷山脊的判斷(高中地理每日講1題)1

圖1 河流的侵蝕過程

(2)根據等高線,判斷地形

規律:等高線越密集,地形的高差越大。

常用的四種:山谷中間低兩邊高,山脊中間高兩邊低;山峰中間高四周低,盆地中間低四周高。

例如下圖中的大清河,河流一般發育在山谷中。過大清河做一條垂線,與兩側最近的等高線相交,可以發現兩側海拔高于中間,為山谷。

高中地理山谷山脊的判斷(高中地理每日講1題)2

圖2 含有等高線的地形圖


例題

下圖為某地的等高線示意圖,回答以下1~3題。

高中地理山谷山脊的判斷(高中地理每日講1題)3

圖3 河流發育示意圖

1. 河流的溯源侵蝕、下蝕、側蝕對河谷的影響依次是( )

A.伸長、加深、展寬 B.展寬、加深、伸長

C.伸長、展寬、加深 D.展寬、伸長、加深

2.關于圖中水文和地形的說法,正确的是( )

A. L1、L2、L3、L4為河流 B. L3是L1河與L2河的分水嶺

C. L3河落差最大 D. L4河水流最急

3.若圖中河流侵蝕作用不斷增強,則未來可能出現的是( )

A. 山地一定變得更低 B. 分水嶺與河谷之間的高差變小

C. L3附近的等高線将逐漸向南凸出 D. L4河與L1河連成同一水系

答案:A、D、D

精講精析:(1)分析河流三種侵蝕方式。河流的溯源侵蝕,指的是河流不斷地向源頭侵蝕,使得河流的長度【加長】。下蝕指的是河流發育的初期,河流距離侵蝕基準面的間距較大(落差大),因此向河床下部的侵蝕力較大,使河流【變深】。側蝕是在河流發育的末期,河流不斷“擺動”,向兩側侵蝕,使河床【變寬】。

(2)根據地形,辨别河流和分水嶺。垂直于L1線,做一根直線,相較于兩側的等高線。可以發現,L1的海拔低于兩側,因此為山谷;同理,L2的海拔高于兩側,為山脊;L3、L4的海拔低于兩側,為山谷;因此L1、L3、L4為河流,L2為分水嶺。

(3)判斷河水的湍急程度。等高線越密集,河流的等高差越大,河水越湍急。圖中等高線的密集程度中,L4>L1>L3,因此L4的河水最湍急。

(4)判斷河流侵蝕的影響。河流在進一步的發育中,會逐漸地加長(向源頭)、加深、加寬,因此L4與L1将連在一起,L3的山谷會更深更加向北突出,山地總體高度變化不大,但同時河谷在加深,因此分水嶺與河谷的高差更大。


總結

(1)河流3種侵蝕的記憶方法

溯源侵蝕(向河流源頭侵蝕,使得河流加長),下蝕(向下侵蝕,使得河谷加深),側蝕(向兩側侵蝕,使得河流變寬)。

(2)根據等高線,判斷地形

如下圖所示,等高距為100m的等高線。垂直于河流,做一條垂線,與兩側等高線相交(200m),與河流相交(100m~200m),可以發現河流低于兩側的海拔,因此河流所處的為山谷。其他地形,也可以做一條直線與兩側相交,判斷兩側中間的地形高度,進而判斷地形。

高中地理山谷山脊的判斷(高中地理每日講1題)4

圖4 依據等高線判斷地形

------------------

---【關注小編,每日1題,學好地理】---

------------------

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved