賞析《次北固山下》
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
王灣是唐朝進士,《全唐詩》錄存其詩共十首。《次北固山下》入選中學課本。
題目中的“次”是停泊的意思,這是作者在北固山下停泊時所作。
首聯緊扣題目,作者乘舟路過北固山。
颔聯寫眼前之景:潮水上漲,幾乎與兩岸拉平,江面顯得特别寬闊;舟行江上,船平穩而快速。“正”和“懸”寫出了江風和緩,船行平穩。
頸聯是脍炙人口的佳句。天将明未明時,一輪紅日從海上升起;舊年将盡未盡時,江南的物候已帶來春的氣息。在這新年即将來臨之際,詩人依然漂泊在孤舟之上,自然而然引出尾聯的思鄉之情。
尾聯抒發思鄉之情。王灣的故鄉在洛陽,鴻雁北歸大概要經過他的故鄉吧。于是吟出“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”。
每日一題:
下列選項中,對這首詩解說錯誤的一項是( )
A. 律詩有嚴格的格律要求,颔聯和頸聯必須對仗。而這首五言律詩除中間兩聯外,第 一聯也是對仗的。
B. 首聯先寫“客路”而後寫“行舟”,其人在江南、神馳故裡的漂泊羁旅之情,已流露于字裡行間,與尾聯的“鄉書”“歸雁”,遙相照應。
C. 颔聯的“潮平兩岸闊”,寫出了春潮湧漲、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊。
D. 頸聯把“日”與“春”作為流逝的時光的象征,提到主語的位置加以強調,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,賦予它們人的意志和情思。
明天揭曉答案哦!
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!