這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
文丨芽滕媽育兒 圖片均為芽滕媽原創
“同學們,咱們上節課的成語故事《指鹿為馬》中,一共有幾個主要人物呢?”
“四個人物,分别是趙高、秦二世、大臣和鹿。”
“秦二世為什麼把鹿認成馬呢?”
“因為秦二世害怕趙高。”
“非常好,上節課我們觀看了皮影故事,這節課我們一起來制作皮影。”在芽滕媽兒童皮影益智演讀沙龍上,翠傑老師帶領學生們一起探索世界非物質文化遺産皮影藝術。
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
芽滕媽皮影益智演讀——《指鹿為馬》原創皮影人物形象
什麼是兒童皮影益智演讀沙龍?
皮影戲被稱為‘百戲之祖’,有着2000多年的曆史。我們如今看到的皮影,是在傳承傳統皮影戲的基礎上,結合現代審美需求,探索、創新、設計、制作延伸出的一系列兒童卡通、寫實人物、生活肖像和風景等多元化的皮影作品。
皮影藝術是國家級非物質文化遺産,它源于中國古都長安,盛行于唐宋。皮影戲又稱燈影戲,是中國最古老的戲劇形式之一。皮影戲中的車船馬橋、奇妖怪獸都能上場,飛天入地、隐身變形、噴煙吐火、劈山倒海,都能展現得栩栩如生,還能配以各種特技操作和聲光效果,
展現出令人瞠目結舌的奇幻場景。2011年,中國皮影戲入選人類非物質文化遺産代表作名錄。
作為我國非物質文化遺産和傳統民間藝術的一種表演形式,皮影戲集說、唱、演為一體,具有深厚的藝術内涵和文化價值,特别适合開展幼兒表演遊戲的創設。因此芽滕媽潛心研發了皮影益智演讀沙龍。
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
芽滕媽兒童皮影益智演讀通過繪本閱讀與皮影表演的完美結合。培養兒童的閱讀理解、手工操作、表演、 表達 、創作、思維拓展等能力。
芽滕媽皮影益智演讀沙龍是如何鍛煉孩子的七大素養和八大能力的呢?
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
《芽滕媽皮影益智演讀》一課在中國教育發展研究學會舉辦的“ 全國中小學精品課程 ” 大型研讨會中,經評委會專家綜合評議,榮獲優質課“一 等 獎。到底是怎樣的課程有如此的成就呢?接下來我們詳細給大家介紹一下。
這個“像藝術一樣的教育”可以提高孩子的八大能力和七大素養
芽滕媽兒童皮影益智演讀将兒童閱讀與中國傳統皮影文化進行課程化結合,大大提升閱讀趣味性的同時,實現理論與實操的完美結合,通過體系化課程完成六大指标 七大素養 八大能力 的培養目标。
第一環節觀看皮影
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第二環節制作皮影
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第三環節表演皮影
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皮影益智演讀沙龍的三個環節讓孩子們充分體驗光影藝術——皮影非遺文化的魅力,讓皮影戲這種立體式閱讀成為孩子們和家長共同的興趣愛好。以閱讀為橋梁,跨越超越學科邊界;以皮影為驅動,傳承中華文明。讓孩子用喜歡的方式閱讀世界,讓孩子用自己的語言創造未來。
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好的教育首先應該符合孩子的天性,所謂的符合孩子的天性就是符合人成長和發育的規律,一個孩子在成長過程中肢體的發育、動作的發育很可能早于語言系統的發育,這就是天性。芽滕媽兒童皮影益智演讀沙龍釋放孩子們的天性,提升孩子的素養和能力,讓教育像藝術一樣,以知識喚醒知識,用靈魂感染靈魂!
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