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事業成功和教育孩子哪個更好

教育 更新时间:2024-07-23 20:11:57

用商評價孩子,做專業水準的家長

事業成功和教育孩子哪個更好(做專業水準的家長)1

今天開學,神獸歸籠。學校已經做好充分的準備,家長們可以稍緩一下了。但有一個問題不知道家長們是否考慮過:學校的教與孩子的學匹配嗎?這基于兩個方面:一是對學校的教要有知情權,尤其要知道對教評判的标準;二是基于對自己孩子的認知,且認知要符合孩子實際,還要知道孩子的實際情況是否達到應該達到的水準。今天重點談第二個問題。

常言說:知子莫如父。實際并不盡然,因為孩子的成長是一個動态的過程,是一個動态的系統,把握一個動态是不容易的。我給大家提供一個思路:用商的指标來了解孩子。商是一個數學概念,公式是:(被除數-餘數)÷除數=商,記作:被除數÷除數=商……餘數。把孩子的年齡做除數,把孩子的實際水平做被除數,如果商與一般孩子持平,孩子就是正常成長;如果有餘數且餘數較大,說明孩子超常;如果沒餘數,且商低于一般孩子的水平,說明在這方面是弱勢,差的越多,說明問題越大。

事業成功和教育孩子哪個更好(做專業水準的家長)2

對孩子的系統分析就會形成一個商的評價體系。對學習的評價我們通常稱為智商,把孩子各科的學習對照班級年級成績指标,最重要的對照課程标準,就能對孩子有一個很好的智商方面的診斷,才能對孩子的學習有針對性提供幫助,真正做到因材施(家)教。對孩子健康方面的評價可以叫健商,對身高體重、髒器功能、運動機能等做出評價。對孩子品德方面的評價可以叫德商,對孩子的家國情懷,社會擔當等做出評價。對孩子情感情緒方面的評價叫情商,對的脾氣禀性等做出評價。對孩子溝通交流技巧方面的評價叫通商;對孩子經濟财産方面的能力評價叫财商;對孩子智慧、明心覺知方面的評價叫慧商……

事業成功和教育孩子哪個更好(做專業水準的家長)3

當家長掌握這個工具或是思維方法,對自己孩子的認知就建立在科學的基礎上,這些指标有的有專業機構在做,沒有專業機構做的我們也可以通過課程标準、孩子的學業表現來做出判斷。這樣就能更好的發現孩子的特長,基于特長培養孩子,更容易成功。希望做家長更多是基于專業,而不是經驗,更不是強勢。

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