古有鑿壁偷光、螢囊映雪,近則有宋濂求學之苦,就讓我們走進這篇蘊意深刻的古文,開啟學習的另一扇成功之門。
《送東陽馬生序》是作者宋濂對前來拜訪的馬君則所寫的贈序。文中提到了宋濂自己的求學曆程。他自幼因家境貧寒而無書可讀,但這并不是他放棄他最大的愛好一-讀書的理由。在嚴寒的冬天,筆墨都已經結冰,他為抄向别人借的書一刻也沒有怠慢,并從未違約。直到成年,他對學說更加仰慕,不遠百裡去求師,遇師叱咄未曾灰心,堅持不懈地詢問疑難。最後,求學之路的艱辛和同舍生的華麗衣飾也沒能動搖他對學習的熱愛。作者通過這段曲折的求學經曆來勉勵馬生珍惜現有的學習條件,勤奮學習,才能有所成就。如文言中的"故餘雖愚,卒有聞所獲"
令我觸動的當然不是作者的寫作目的在當時那個年代,窮人家的孩子注定沒有出息,可宋濂憑着似乎天生就具備的熱愛讀書的精神,和後天的勤奮與不畏艱辛,獲得了應有的成就,也成為一名“先達”。他所擁有的這些可貴的精神,是我們現在缺乏也是最應該學習的。我們生活在今天這個幸福的年代,書籍對于我們來說不是奢望,可我們有好好珍惜嗎?沒有磨難的生活反而造就了我們的慵懶,我們的學習勁兒是遠遠比不上宋濂的,除了學習他,還是否有些慚愧呢?學習還應有技巧,例如宋濂的多問才能多學,謙虛地向他人請教,與老師和睦相處,也是學習之路關鍵的一步。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
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