步知公考社區的@冰魂℡.：
花花老師，我是甘肅的步知學員，最近在申論的學習中遇到一些困難。
我在做申論小題時基本能夠找全要點，但是整合起來總是很費勁，隻會逐條呈現，不是字數超了就是像流水賬。大作文一般可以列出提綱，但是難以成文，總覺得沒有内容。之前的省考和國考成績都在60多，沒有突破65，我應該如何提高才能達到70 呢？
申論花木君：
申論題目的作答無非就三步：理解題目要什麼;回到材料，将與題目相關的内容找出來;基于題目要求及特定的邏輯，将要點呈現出來。如果能找到要點，說明對題目和材料的理解沒有太大的問題，但實質上在兩個方面仍然存在問題：一是并沒有深度理解相關要點的含義，或者說能從方向上找到要點，但因為不能理解其實質，所以表達的時候隻能“原樣複制”;二是語感和規範表達方面的經驗不足。對于這個問題，最直接的解決手段是投入時間，将自己的作答、表達和老花的或其他人的作答進行一一對比，将自己表達不規範、概括不完整的地方找出來，理清更規範的表達該怎麼做，并将其記錄下來、加以溫習;同時，要加強訓練、做題，因為再多的技巧、語感，都必須建立在多做題的基礎之上。對于文章寫作，我反複強調：其本質是我們對相關事物、話題的理解和認知，因為沒有理解，沒有形成自我的看法，所以隻能從形式上去套相關的模闆，去湊一些内容，或者列出所謂的大綱，但沒辦法将其組織成文。因而，在理解了文章寫作的基本框架、思路後，更重要的是花時間去梳理分析問題的方式、方法，比如一件事物我們從哪些維度去分析——對問題一分為二、對意義和影響注意抓主體，可以從認識問題、分析問題、解決問題等角度來探讨。對于這一塊的提升，同樣可以從現實和中長期兩個維度來思考。從現實的角度而言，可以直接立足課程中所講解的範文(課程中配套了《花木君範文解析24篇》)，去梳理文章的架構、寫作方法、論證方法和邏輯，着重學習運用材料、觀點論證的技巧，将這些常用的知識點強化積累下來。從中長期的角度而言，一方面需要加強閱讀，培養自己的思考和分析能力，拓寬知識面，另一方面就需要堅持下筆去寫，去培養自己提煉觀點、表達觀點的能力。除此之外，建議你可以立足近年真題，做适當的規範化訓練，更好地整合知識點、查缺補漏，提升自己的應試能力。
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