普通話證書考試一般在什麼地方?普通話考試都有哪些内容呢？題目的難易程度又是怎樣的呢？考試時間節點大概多久？這些是很多即将考試和打算報考的小夥伴們比較想了解，知道的今天就來把這些内容仔細的跟大家講講，減少各位的考前壓力和負擔，下面我們就來說一說關于普通話證書考試一般在什麼地方?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

普通話證書考試一般在什麼地方

普通話考試都有哪些内容呢？題目的難易程度又是怎樣的呢？考試時間節點大概多久？這些是很多即将考試和打算報考的小夥伴們比較想了解，知道的。今天就來把這些内容仔細的跟大家講講，減少各位的考前壓力和負擔。

① 讀單音節字詞100個

目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發音。

要求：100個音節裡，每個聲母出現一般不少于3次，方言裡缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每個韻母的出現一般不少于2次，方言裡缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。

評分：此項成績占總分的10%，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。

限時：3分鐘。超時扣分（3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分）。

讀音有缺陷指讀1單音節字詞和2讀雙音節詞語兩項記評。讀音有缺陷在1項内主要是指聲母的發音部位不準确，但還不是把普通話裡的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話裡的某一類聲母的正确發音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠後或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符；或者複韻母舌位動程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正确，但調值明顯偏低或偏高，特别是四聲的相對高點或低點明顯不一緻的，判為聲調讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。1和2兩項裡都有同樣問題的，兩項分别都扣分。

②讀雙音節詞語50個

目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。

要求：50個雙音節可視為100個單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化韻不少于4次（arurierüer），詞語的排列要避免同一測試項的集中出現。

評分：此項成績占總分的20%，即20分。讀錯一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。 限時：3分鐘。超時扣分（3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分）。

讀音有缺陷所指的除跟1項内所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。

1和2兩項測試，其中有一項或兩項分别失分在10%的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級。

應試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。

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