東方作業

1 大青樹下的小學

一、看拼音寫漢字。

zǎo chén jié bái xiān yàn fú zhuānɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

dǎ bàn ān jìnɡ zhāo hū cū zhuànɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、形近字組詞。

評（ ）招（ ）蝴（ ）粗（ ）耍（ ）

坪（ ）超（ ） 湖（ ） 組（ ） 要（ ）

三、寫出描寫窗外安靜的句子。

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四、根據意思說出對應詞語。

( )①指旌旗随風擺動的樣子。

( )②形容色彩華麗。

( )③山間平整的場地。

( )④邊防，邊境。

( )⑤兩人徒手較量,以把對手摔倒為勝的競技運動。

五、根據課文内容辨别句子對錯。

1、這是一所美麗、團結的學校。 （ ）

2、文中寫小動物主要是為了突出這所學校是在大森林裡面。（ ）

3、這篇文章抒發了作者的自豪與贊美之情。 （ ）

六、課内閱讀，回答問題。

早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開着絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔不同的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室裡學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友，是那樣好奇地聽着同學們讀課文。

1、在文中找出下列詞語的近義詞。

裝扮-（ ） 飄蕩-（ ）

2、小路是什麼樣子的？根據文中描寫小路的語句回答。

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3、用"————"畫出可以看出學校的教育很成功的句子。

4、短文介紹的民族有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

5、用下面詞語說一句話。

有….有…. 有….還有….„

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6、小學生的朗讀聲真好聽！吸引了_________、 _________ 、_________、_________ 的注意。

七、課外閱讀，完成練習。

我的學校裡校園生活豐富多彩，令人回味無窮。

每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時，一開始就聽到小主持人熱情高昂的話語："升旗！"緊接着就是鼓号隊敲鑼打鼓吹小号合奏洪亮的進行曲。我們莊重地敬着隊禮，目視着鮮豔的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

當星期三下午第二節課的鈴聲響起時，學校就熱鬧非凡了。

站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年曆史的大樟樹下，站着一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，隻見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音："咚咚咚，咚咚咚……"那铿锵有力的鼓點舞動着每一位腰鼓手的澎湃激情。

寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學們伴随着動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉，有時像斜風細雨，讓人駐足長留。

1．找出本文的中心句，畫上橫線。

2．第________段寫的是升國旗儀式。

3．短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？

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學霸百日修煉營——二年級系列

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