巾帼不讓須眉

——記我的英語老師權步榮

文/劉在祥 靖遠一中1979屆

2022年7月7日我從溫州回到了家鄉白銀，7月30日下午，突然接到權步榮老師打來的電話。當時我正在小區忙着做核酸，匆匆忙忙地聊了幾句就挂斷。回到家，我就給她打電話，她先詢問我在哪裡，我便告訴她我已回到白銀。

原來張克讓老師跟她電話交流時，先告知她，說我回白銀了，計劃到蘭州去探望他們。她擔心我貿然到蘭，金城疫情形勢嚴峻，封管阻行。聽到她親切的聲音，好似她就站在我面前，讓我非常激動。我們一口氣聊了62分鐘。

權老師年齡大了，聽力下降，不能視頻。前幾年接電話時，就要把耳朵貼近手機。通話時，主要是她說，我聆聽。大部分是她在詢問我的工作、生活、家庭和我孩子等諸方面情況。權老師慈母般的關懷，讓我終身難忘。

這次老家之行，就計劃着去看望她。每次回甘肅都要去看她。可是，折騰了三年的疫情又突然複活了，以迅雷不及掩耳之勢封鎖了銅城白銀市，完全打亂了我的計劃，深感遺憾。

聳翠毓秀 名師荟聚

靖遠一中，是我的母校，她北臨黃河，南依烏蘭山，解放前是省立靖遠中學，隴上名校。記得在我上高中時，來自全國各地和西北師範大學的一代名師有吳之瑛、劉衷、魏晉明、劉毓峰、楊叢、彭世榮、任家浩、談複華、何仕祥、張克讓、張思明、趙慧芳、李芝芳、李明田、馬志高、陳國強、趙寶玉、劉發德、楊之典、楊德本、權步榮等等老師。這些老師學識淵博，德高望重，令人終身難忘。他們是靖遠縣教育事業發展的柱石，靖遠人民永遠感激他們。

恩師德高 授之以漁

權步榮老師，今年79歲，河南洛陽人。1967年西北師大外語系英語專業畢業，與同班同學王學勝志同道合，結為伉俪，一起分配到靖遠。王老師在靖遠二中教書，最後當了二中校長；權老師一直在一中教書，直到退休。他們夫妻倆，教出了我們靖遠幾代人，學生不計其數，把自己的青春年華默默地奉獻給了靖遠教育，桃李滿天下。權老師，幽默風趣，性格溫柔，卻柔中帶剛，她上課，循循善誘，行如流水，給我們一種幹練潇灑之感!尤其是她的闆書，飄逸狂奔，完全沒有了女老師的溫柔!

1977年春天我到了靖遠一中讀高中。由于初中在靖遠鐵路學校讀書，這所學校在當時非常超前的，建築物也相當的氣派，學生都是鐵路子弟，師資條件充足，教育理念超前，率先全省開設英語，為我的英語打下了超前的基礎，靖遠一中高一才開始英語ABC教育，所以，一到靖遠一中我的英語遠遠領先了我們靖遠本地的學生，可以毫不誇張地說，把他們甩了幾道溝，所以，高一（6）班上英語課時，沾沾自喜，英語自然就是全班絕對第一名，甚至是全校、全縣佼佼者的成績，很自豪。

權老師給我們上英語課，很快發現了我這個“苗子”，每天鼓勵我，而我上課基本不搶着回答問題，因為對于老師的提問覺得自己都滾瓜爛熟，小菜一碟，倘若搶着回答問題，其他同學就沒有機會了，所以，總是謙讓再謙讓，等到全班再也沒有一個人回答時，才羞答答地回答，而且每次，都是一箭中的，百發百中，即便是再有難度的問題，對我來說，毫無懸念。

由于全國統一調整春季招生為秋季招生，增加一學期課，1978年高一第三學期，突然通知高考可以報考英語專業，我一聽，欣喜若狂，準備應考。可是有一天下課，權老師讓我下午到她辦公室，說有事跟我談。

到了辦公室，她心平氣和地了解我英語的學習情況，一會兒，從辦公室抽屜裡拿出一本黃色封面，上面寫着英語兩個大字，是第二冊，翻開裡面的一頁，讓我先看看，我一看，大吃一驚，這篇文章很多單詞我不認識，即便是有幾個句子，單詞全認識，卻全然看不懂意思，好奇怪，我這麼優秀，居然還有不認識的英語。

權老師看我垂頭喪氣，先是鼓勵我的優秀成績和學習熱情，然後，突然話鋒一轉，心平氣和地幫我分析，雖然自己在縣一中是佼佼者，但是暗自推算，自己的競争對手是全省範圍，所以，再優秀，即便是某個縣的第一名也算不了什麼。因為全省66個縣，按照錄取規模，上一年英語專業錄取還不到60人，每個縣的第一名也不一定能考取大學英語專業，況且，省城蘭州出類拔萃的學生更多，競争性更強，雖然在靖遠縣相對最優秀，但從全省範圍比較，不一定具有絕對競争優勢。

這當頭一棒讓我如夢初醒，開始對自己有個全面認識了。為了應試英語專業高考，權老師把我們79屆學生中英語最優秀的幾個學生羅列了一下，全校總共組織了5-6個學生，每周三下午，進行英語專業考生強化訓練。由于是全國第一年開始英語專業考試，全然不知道考試模式和考試範圍，也沒有課本。不知道權老師從哪裡拿來寫着"英語”二字的黃色封面課本，每次給我們講一篇課文或一篇故事，都是英語原文，難度很大，她一字一句的給我們講授、分析，一講就是整整一個下午，冬去春來，含辛茹苦。

那個年代老師輔導學生都是免費的，沒有額外收費之說，用現在的話來說完全是“無私奉獻”。至今記憶印象最深的是有幾篇脍炙人口的英語原文，來自馬克·吐溫著的《湯姆索亞曆險記》故事。我們這樣一訓練就是一年。後來，我考上了慶陽師專才得知，原來由于沒有英語教材和參考資料，老師給我們當時使用的是北外許國璋教授編寫的大學英語專業教材第二冊，這是大學英語專業第二學期使用的教材。

為了更加準确有效，權老師不知道從哪裡還給我們搞來了1979年全國高等學校統一考試英語詞彙本，讓我們提前準備。由于這本詞彙隻有英語，沒有音标，也沒有标注漢語，隻是裸單詞和詞組。她教我們如何查閱字典，如何羅列出字典裡單詞的基本含義和用法，逐字逐句地抄寫。

權老師有遠見，以這樣的高度訓練，英語成績果然高人一籌。記得詞彙本裡有一個單詞SuperPower，查閱了好幾本字典，都沒有這個單詞，權老師和她的愛人王學勝老師，就一起與我們讨論這個詞組的合成過程，Super，“超過，超越，超級”的意思；Power，“能量，動力，力量”的意思，仔細分析，超級力量，即核武器，再一推敲，就是"超級大國"，意指當時蘇聯，美國兩個世界"超級大國"了，是當時國際形勢上新聞流行的"術語"。

在權老師的細心指導下，我的英語基礎有了質的飛躍，高考英語滿分100，我英語單科成績78分，這個成績在當時是非常突出的（好像當年靖遠一中理科尖子班最優秀的學生英語單科最高分沒有一個超過30分的），所以，這個成績自然全省名列前茅，在千軍萬馬過獨木橋的1980年，包括我、包強、高财庭在内，靖遠一中文科班總共考上6人，我竟然奇迹般地考上了大學英語專業，這在當時是很轟動的事情，拿着通知書，我欣喜若狂地給權老師報喜，見到我，她高興得半天都合不攏嘴了。

受教于師 得益于師

我大學畢業之後，選擇返回自己的家鄉靖遠，分配到了靖遠一中教書，跟我的老師權老師同在一個辦公室，昔日的師生，變成了同事。但是，從學生突然變成了老師，一片茫然，尤其是要給學生上課，不知所措。

第一節課鈴聲一響，驚慌失措，站在講台上直冒汗，連講台下面的學生都不敢看，一緊張竟然忘記了說"Good morning"，就直接讓學生打開課本，學生們感到我這個老師怪怪的，幸虧自己一口純正的英語發音和流暢的口音很快怔住了學生。

初入職場，面帶羞澀，權老師依然像把我當作自己的學生，天天鼓勵我。上了兩周課，有幾位同學到辦公室反映聽不懂我的英語課，權老師作為英語教研組的組長，聽了我幾次課，不厭其煩，教我教學環節和教學法，教我怎樣處理不同的課型，什麼時候向學生提問，淺層次問題與深層次問題的提問方式，如何處理教與學的關系，如何檢測教學效果，提高上課效率等等，讓我從初出茅廬的幼稚學生，逐漸成為一名成熟的英語教師，在靖遠一中有了一席之地。

作為資深英語教師和教研組長，權老師不僅學術水平高，而且謙虛謹慎，永遠虛若懷谷，把榮譽稱号讓給其他人，她注重學科體系建設，和教師梯度培養，在靖遠一中英語教學史上留下了濃墨重彩的一筆。

師恩浩蕩 難以忘懷

1986年5月，兵器工業部第805廠（即銀光廠，第二廠名)翻譯科招聘翻譯，廣告刊登在人民日報和甘肅日報上，被我看到，我把此事給權老師随便說了一下，權老師說讓我去試試。

我覺得，這是根本不可能的事情，翻譯對英語水平的要求是無底洞，這對于一般學英語的人來說是望洋興歎的事情，我怎敢不自量力，貿然一試？第二天，權老師又找到我，鼓勵說，我才畢業，功底紮實，口語優秀，堅持讓我去試試。

思來想去，還是顧慮重重，其一，覺得考翻譯難度太高，知識深度和範圍要求無限，不知從何下手；其二，十有八九是無功而返，讓别的老師知道了會恥笑我的。權老師繼續給我鼓勁，增加我的信心，說就把它當作一次鍛煉機會，她是教研組長，偷偷地給我帶了兩天課，誰都不知道。

沒想到的是，我竟然順利通過翻譯口語面試，半個月後又接到正式複試（筆試）通知，并順利通過，自己的考試成績在參加考試的四十幾個人中也是領先者之一，我被錄取後，很快辦理了調動手續，我欣喜若狂，覺得這是在做夢一樣，不敢相信這是真的。

到了805廠翻譯科，由于自己勤學苦練，工作出色，受到了領導的重視，先後參加了TDI項目初步設計談判，驗簽合同談判，成了一名設計談判的翻譯。1987年7月，作為廠方工程師代表團的技術翻譯，被派遣到德意志聯邦共和國參加設備監造翻譯，不敢相信，翻譯還能出國，成為靖遠出國第一人。

其後，一直在805廠TDI項目核心裝置從事技術口譯數年，直到投産竣工。後來，赴津巴布韋援外國防項目翻譯兩年，回國後，又投入到國内重大工程項目的技術翻譯，最後獨闖南方。

雖然已經踏入社會，進入職場，經曆不同的工作環境，但每次看望權老師，或者電話問候她時，她總是不會忘記再三囑咐叮咛我說，工作甯可早到幾分鐘，永遠不要遲到，永遠不要早退。幾十年來在我的職業生涯中一直堅守這個原則，雷打不動。而且還把這個良好的職業習慣傳給我的兒子，讓他做一個忠于職守，準時守信的員工，我驕傲地告訴兒子，這是我老師教我的職業秘訣。

一日為師 終身難忘

“師者，傳道，授業，解惑”。我的這些經曆和業績，一步一步，都是與權老師的教育、鼓勵和指導分不開的，她不僅“授業”，而且還“解惑”，在我最迷茫的時候鼓勵我，開導我，全力戰勝困難；最重要的是“傳道”，教我做人的道理，對我的人生觀、世界觀、價值觀，起到了莫大作用，她的諄諄教誨，一直影響着我的職業生涯。

一日為師，終身難忘，一日受教，終身受益。我永遠感激我高中的英語老師權步榮。借母校靖遠一中80年校慶之際，讓我順便把最高的敬意帶給靖遠一中所有教過我的老師，也向靖遠一中所有老師表達最高的敬意和問候。靖遠一中作為靖遠縣第一學府，為曆史文化名城的學術殿堂，永遠是靖遠人民的精神家園和思想聖地。

積德之家 必有餘慶

權步榮老師和王學勝校長，不僅為我們靖遠培養出了一代又一代的優秀學生，還言傳身教，教子有方，子女學業有成，兒子王劍非，太原重型機械學院畢業，水利部水利工程稽查專家；女兒王劍鳴，西北師大畢業，甘肅政法大學英語教授，權老師的孫子也于今年7月赴美國攻讀研究生，權步榮老師和王學勝校長後繼有人，兒女雙全，事業有成，令人羨慕。

左起劉在祥、王學勝校長、權步榮老師

師德浩蕩，難以忘懷！

2022.8.18 于溫州

作者簡介：

劉在祥，出生于1963年2月，靖遠一中1979屆高中畢業生，1980年考入慶陽師專英語系，1982年分配到靖遠一中教書，西北師範大學本科段畢業。1986年調入中國兵器工業總公司第805廠翻譯科，翻譯職稱（工程師級）。

國家援外項目津巴布韋空軍基地建設翻譯，洛陽黃河小浪底水利樞紐，攀枝花二灘水電站翻譯。2002年溫州市全國引進人才，調入溫州市職業中等專業學校、浙江工貿職業技術學院，副教授。

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