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前不久,我們的兩位老師走了,至于是因為什麼原因我并不知道,也正因為我們的老師走了,學校又給我們班調來兩位老師。
語文老師:王老師,王老師是我們隔壁班的語文老師,她走了以後,二班同學就很不高興,說是我們搶走了她們的老師,可我們也沒有辦法。王老師剛來,對我們班不熟悉,可是,老師還是很認真的給我們上課,她還說,我們一定要比過他們班,給我們打氣。
數學老師:袁老師,之前,袁老師不僅是學校的思品辦公室主任,還是給我們教科學的老師,她原來就很喜歡我們班,說這次,她看到王老師都自告奮勇的去了,她也想來管理我們班,于是,我們班又來了兩位新老師。
兩位老師來了以後,更是盡心盡力的管理着我們的班級,而我們的班級也在兩位老師的帶領下變得井井有條,紀律更加好了。雖然袁老師思品辦公室主任,不經常在辦公室呆,大多數時間都在忙活于學校的事情當中,但是,我們還是很聽從兩位老師的命令的。
老師,您是一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!老師,假如我是詩人,我将以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識淵博的老師。
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